简介:
简介:为提高军事人才培养的质量,必须突出创新教育。阐述了创新教育在军校教育中的地位;强调了创新教育应学为主体,教为主导;提出了军校教育改革应从教学内容、教学过程的优化入手;指出了培养创新型军一人才,是军校教育的必由之路。
简介:数学教学改革效果不显著、不能进一步深化的主要原因是数学教育观念转变的滞后,教师工作量大大增加、心理压力增大,学生难以配合、参与到教学改革中,教材改革滞后,教学效果评价体制落后,对多媒体课件辅助数学教学的认识不足等.
简介:法律硕士(JM)教育是一种以法律职业为背景的法律专业教育,是一种以实践为方向的学位教育,它是以培养具备全面的专业知识、专业技能、良好的职业道德素养、能够适应社会发展需要的有竞争力的高层次、应用型法律人才为目的的。我国的法律硕士教育制度是在借鉴西方JD教育经验的基础上建立起来的,在我国国内实践的时间不长,传统的教学内容、方式显然已经不太适应社会发展的需要。为此,需要积极调整现有的法律硕士培养模式,使法律硕士真正成为社会实践领域全面的、应用型法律实干家。
简介:阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神及我校今后发展的策略与措施。
简介:北京工业职业技术学院坚持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念,确立了“立足工业,面向北京,辐射首都经济圈,为北京现代制造、城市建设、电子信息、安全生产及现代服务等领域培养高素质技能型专门人才”的办学定位,构建了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,提高了人才培养的质量。
简介:教育改革如何改?笔者认为,应一切从人出发。某省一位教育厅副厅长指出.高校应以育人、以学生成才为中心。诚哉斯言!笔者在采访中国科技大学原校长朱清时先生时.朱先生对这一话题也颇有感慨.他说,教育的目的就是培养人.就是把人变好。
简介:随着我国经济、科技、文化、教育的发展,培养各类专门人才和人才竞争使我国大学教育改革的紧迫性、必然性更为显著,作为大学教育中重要一环的大学数学教育的改革应如何革故鼎新,适应新形势的发展,是广大数学教育工作者面临的重大课题.
简介:本文主要论述了在知识经济时代教育将出现的新职能,并进一步探讨教育应如何适应这场经济革命.
简介:近期,随着社会对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的热议,中国教育改革的方向、目标、任务、改革的核心、障碍等问题再一次成为社会讨论的热点,不少海归人士,特别是身在教育战线的海归对此尤为关注。因为教育关系到国家的前途和未来。
简介:<正>上海交通大学实行研究生兼任助教的办法取得显著成效上海交通大学从1984年开始,就鼓励学有余力的研究生兼任助教工作。但是几年来,由于酬金渠道不畅,只有2~3%的研究生得到聘任。1988年学校实行系(所)“三包一评”(任务包干、编制包干、经费包干、考核评估)的责任制,因此,各
简介:高等工程专科教育一直存在很多问题。首先在人才培养的目标上,很不明确,与本科的区别极为含混。例如毕业生主要到生产第一线从事专业技术工作,这一点本专科提法完全一样,导致用人单位对本专科生的使用也极为模糊,本科生干专科生的工作是司空见惯的,这种人才使用
简介:大学教育改革在现代社会变得日益重要,但要保证改革的顺利推进,不仅需要提高教育质量,也需要社会提供保障,这就需要关注学生的学习体验和学习过程,特别是学生的通用能力和知识的掌握情况,但要对此进行测试并不容易,而且目前也已经陷入困境,亟需突破。与之联系的第二个问题是大学内部的组织结构问题,特别是在对实际教学状况的把握以及把教育和改革联结机制方面还有待发展,这也成为推动未来高等教育改革的重要方向。
简介:近几年高等学校进行了许多方面的单项改革,起到了积极作用,也积累了许多经验,但如何深化高等教育的改革已成为当前教育界面临的一个十分紧迫和重大的课题,本文试图通过对某些现象的剖析,谈几点看法。
简介:文章从本校的师范教育现状入手,提出了高等师范教育要在新时期作大作活、作出多层次、多形式的观点.并结合我校的实际,对深化师范教育改革,改善师范教育质量,提高师范生素质提出了建设性意见.
简介:加拿大莱思布里奇大学为迎接新世纪的会计职业挑战而进行了试验性本科会计教育改革,其改革方针综合了会计教育中的基础教育、技术操作和实践三个方面的内容,强调本科会计教育应以增强学生的知识和技能为目的.我国的会计教育工作者也在探索自己的改革之路.通过两国本科会计教育改革的比较得出一些有益的启示.
简介:1997年以来,我校开展了教育思想大讨论。实际上,有关转变教育思想,更新教育观念,深化教育教学改革的讨论始于1995年全校第20次教学讨论会,至今已有两年多。现在,有必要做一个阶段性总结,以便进一步明确下一阶段教育改革的主导思想,推动学校教育教学改革的实施,进一步提高人才培养的质量与效益。
简介:本文对我国高等教育规律扩大的现状进行分析,进而指出要想使高等教育需求与供给基本保持平衡,缓解高等教育规模扩大与教育经费不足的矛盾,就要改革高等教育办学体制,拓宽高等教育经费来源;积极培育高等教育市场,优化高等教育资源;建立教育成本分担制度,完善奖、助、贷学金制度。
中学地理教育改革
创新教育与教育改革
数学教育改革的阻力分析
法律硕士教育改革初探
深化教育改革 迎接世纪挑战
深化教育改革 提升就业品质
教育改革的核心是什么?
大学数学教育改革的构想
知识经济呼唤教育改革
教育改革向何处去?——教育改革,体现以人为本的价值观
研究生教育改革动态(12)
论成人教育改革与发展
高等工程专科教育改革初探
关于大学教育改革机制的探讨
深化高等教育改革的思考
大连大学师范教育改革探析
中加本科会计教育改革比较研究
转变教育思想 更新教育观念 推进教育改革
高等教育规律扩大和高等教育改革