简介：对全电视信号中的准同步信号(行同步信号、场同步信号、色同步信号)的分离及与同步有关的过程作了较深入的分析,概括出电视接收机理想工作是处于与发送端“大同步”的状态。

简介：本文从卫星资料的分辨率分析出发，介绍了卫星资料的定位方法，在此基础上，对雷暴云进行定位。其定位结果与闪电定位仪测得的闪电资料相比较来看，利用卫星定位对雷暴云进行定位，可达到较高的精度。

简介：中国青年报记者王胜春报道，2000年空军加大接收地方大学毕业生入伍的工作力度，全空军机关、部队、院校、研究所将接收1500余名地方大学毕业生进入指挥、管理和各种技术岗位。空军人才工作办公室陈国强中校说，这1500余名大学生中，本科以上学历将占98％，他们希望尽可能多接收一些硕士、博士研究生。

简介：

简介：卫星遥感是一个迅速发展的科学领域，对军事和经济都具有重要的作用。分析了卫星遥感主要的应用领域，以及一些发达国家的发展现状，并介绍了国外卫星遥感的主要发展趋势。

简介：目标定位是对敌大型舰船的远程打击的关键之一，采用当前最新的航天遥感技术确定目标运动要素具有隐蔽突然、全天候、远程观测等特点。提出用SAR遥感信息识别舰船运动要素，在舰船定位基础上分析成像光谱数据对目标进行进一步确认，为对目标的远程打击提供了一种值得探索的方法。

简介：中国科技大学校长朱清时和北京大学副校长海闻在某校长论坛上的讲话提出，大学今后应该大力提倡职业教育，培养更多蓝领。但当有人问及北大是否也准备培养蓝领时，副校长海闻说他没说北大要培养蓝领。大学培养蓝领不是陷阱，它是我们对人才和市场的重新思考!

简介：用数学形态学的方法实现对卫星云图的滤波、分割和形态特征提取,并提出基于Transputer并行网络的有关算法.对台风云系和涡旋云系的处理与识别已取得较好的结果,并将应用于天气预报.

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简介：气象卫星通过遥感海洋表面辐射值，经反演可以得到海面温度，本文从计算原理、计算过程等方面介绍了如何利用静止气象卫星资料反演海洋温度。

简介：<正>本刊驻黑龙江省政法管理干部学院校园记者站举行授牌仪式9月13日下午6点,本刊在黑龙江省政法管理干部学院礼堂举行校园记者站授牌仪式。黑龙江编辑部主任韩波为该校校园记者站授牌。据悉,这是本刊在全国政法类高校院校中设立的第一个校园记者站,也是黑龙江地区第13个举行正式挂牌仪式的校园记者站。(本刊驻黑龙江省政法管理干部学院记者贾大伟)

简介：<正>哈理工远东学院:建设节约型校园哈尔滨理工大学远东学院开展"建设节约型校园,树立勤俭朴素之风"教育活动至今,广大学子的节约意识普遍增强:喝完的矿泉水瓶,一个寝室一月就可以攒100多个;夏天天热,用脸盆储存4-6盆生活用水,既可以节省打

简介：面对网络媒体咄咄逼人的攻势,有关“传统媒体即将寿终正寝”的说法虽危言耸听却令人警醒。对于广播、电视等传统媒体,重要的不在于揣摩自己的前途,而应该是改造自我,创造自己的前途。广播电视等传统媒体应运用信息技术、参与新媒体建设,积极与网络捆绑,建立特色化专业站。只有进行有力的自我改造,才能健康发展下去。

简介："做中学"理论在国外教学中已得到广泛应用."成品教学"方法是"做中学"理论的主要实现形式之一.将"做中学"理论应用于电视编导专业教学,探索新的教学模式,对改进电视编导教学是十分有益的.

简介：本文从电视、影像媒体需要交互兼容的实际出发,介绍了黑白电视及彩色电视的各种制式。指出彩色电视的制式,共有三十九种,而不是一般讲的三种。同时指出多数影像媒体的制式就是彩色电视的制式,并以此为指导说明了选配、使用、改造中的有关事项。

简介：<正>黑龙江编辑部:到"基层"去,到校园记者中间去截止目前,本刊黑龙江编辑部已在黑龙江地区的43所院校中建立了校园记者站。为了加强对各校园记者站的组织管理,从本学期开始,黑龙江编辑部有关采编人员分头深入到各校园记者站,以座谈会的形式,与广大校园记者面对面交流,听取同学们对杂志的意见和建议,并具体指导各记者站的工作。(本刊记者郑旭)黑龙江建筑职业技术学院(B区):建站一周年近日,本刊驻黑龙江建筑职业技术学院(B区)校园记者站的记者们精心编排了一台主题为"希望,在这里放飞"的大型文艺晚会,以此庆祝本刊驻该校记者站成立一周年。(校园记者魏绍鹃)

简介：本文系统介绍了彩色电视的各种制式,详细分析了常用的彩色电视机三大制式的优缺点.

简介：为提高舰舰导弹的抗干扰能力，欲通过对雷达制导体制和电视制导体制的比较及现代水面舰艇无源干扰作战的分析，提出了末制导雷达的“初制导”、“二次搜索”等概念。阐述了雷达、电视两种制导体制相结合，取长补短的综合制导过程，来改善舰舰导弹的抗干扰能力。

简介：本文通过对多媒体课件设计方法的阐述,指出要发挥CAI课件的独特效能,其框架设计的整体性,抽象理论的形象化,软、硬件的配套,不同种类的积件库是务必要考虑的.只有深层次的开发方式,才能赋予多媒体课件更强的穿透性.

简介：<正>能否称得上好的电视剧,衡量的标准很多,其中情节如何,是一个很重要的标准.任何形式的“剧”,都不能没有情节,而任何一种样式的情节不能不是写作和创作主体对写作客体的建构的结果,电视剧的情节也是建构的结果.电视剧情节应当如何建构,已有文章论及,本文专就情节建构的样式论述如下.