简介:财务费用是企业承担的重要费用,加强财务费用的管理与核算,在企业的财务管理中起重要作用,有利于节约筹资成本,提高资金利用率,提高企业经营效益。文章就财务费用的内容及账务处理进行了介绍。
简介:营改增是将过去缴纳营业税的应税项目改成缴纳增值税,进而尽量避免重复纳税现象发生。营改增新政实施后,高校作为国家经济不可忽视的一部分必然会受到影响,尤其是科学研究和社会服务取得的税负与会计核算方面。因此,高校应该认真学习新政策,研究营改增新政可能带来的新问题及应对措施,谋求新方案,积极融入国家税改新进程,为适应税改新方向做好充足准备,努力把财务管理水平提升到新高度,促进高校良性健康发展。
简介:《高级财务管理》课程的内容特点和教学目标决定了必须改革以往传递——接受式的教学模式,构建注重学生学习能力培养的教学模式。基于此,本文从理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和评价等五个方面重构了一个完整的《高级财务管理》课程教学模式,并对新的教学模式的实施效果进行了检验。结果显示,《高级财务管理》教学模式改革取得了良好的效果。
简介:目前,我国许多高校建立并实施了'统一领导,分级管理'的财务管理体制,这种财务管理体制给予了二级单位一定的经济自主权,调动了二级单位的积极性,为学校创收增收做出了巨大贡献。然而,在实际工作中,由于财务制度不健全、缺乏科学有效管理、内部控制监督不到位,导致高校二级财务管理工作存在不同程度的问题。本文对高校二级财务管理工作现状及存在的具体问题进行了分析,并提出了解决措施,其目的是促使高校进一步完善二级财务管理工作,提高财务管理工作水平,确保高校财务管理工作健康发展。
简介:通过对翻转课堂研究文献的梳理,总结国内外翻转课堂教学改革的主要经验和不足。结合“财务学及技术基础”课程翻转教学实践,对学生学习行为、效果及其相互关系的实证研究发现,大学翻转课堂的教学效果取决于线上、线下两个讨论的设计和组织。大学翻转课堂教学的关键是微课建设;基础是“题库”建设;慕课平台是重要条件;课程考核设计是“牛鼻子”;知识系统性是短板;关注学习困难群体是难点。
浅谈企业财务费用的账务处理
营改增对高校财务管理的影响研究
《高级财务管理》课程教学模式改革及其实施效果分析
高校二级单位财务管理存在问题及对策的研究
大学翻转课堂教学效果实证研究——以《财务学及技术基础》课程翻转教学为例