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  • 简介:当前金珠苗寨民族村幼儿教育遭遇的主要困境包括家庭早期教育缺失、幼儿园教育缺位、村寨教育的缺撼等。为破解这些困境,应在提高各级政府和教育相关部门对民族幼儿接受学前教育问题的重视的基础上,尽快建立完善的流动儿童社会保障体系,发展当地经济,留住外出人员,让留守儿童不再“留守”;应最大限度地争取当地村寨委员会和家长的大力支持,建设一所能真正发挥学前教育职能的幼儿园或学前班,以自然教育思想为指导,建立一支专业幼儿教师队伍,同时加强村寨幼儿教育的人文重建,还幼儿一个精彩而又富有内涵的文化教育环境。

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  • 简介:宁波象山塔山幼儿园是浙江省一级一类幼儿园.由象山妇联创办于1999年,目前共有20个班,600多名幼儿。88名教职工.其中多位教师获省春蚕奖、教坛新秀、学科骨干等荣誉称号。该园占地面积12333平方米。建筑面积4796平方米,户外活动场地9800平方米.为孩子们创设了良好的活动空间。

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  • 简介:聚焦人潮,来来往往。人,在人潮中拥挤,像无数丝线,中间的交集,即使重复,纵然微小,但这些无数微笑的人情,却酿成了一张牢固的人情网,让他更牢固地存在着。

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  • 简介:初夏时节,骄阳似火。邢台青少年校外活动中心院内,一群孩子正"玩"得酣畅淋漓热火朝天。你瞧,赛场上孩子们高举亲手制作的漂亮的纸飞机对准靶标稳稳地投去。"哈!进了!"场内一片欢呼;"啊,没进,唉!"场内一片叹息。纸飞机靶标比赛场上孩子们全神贯注,聚精会神。或迎风而起,或当空飞舞,蓝天下一架架橡皮筋动力飞机如一只只大雁,飘向远方,引来许多孩子驻足观看,拍手叫好;"三、二、一,放"随着裁判员的一声令下,"嗖"的一声,伞

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  • 简介:5月27日—6月29日,滦平青少年校外活动中心成功地举行了“校外教育杯”童声、器乐、舞蹈比赛,历时一个月时间,所有参赛选手均来自中心的声乐、器乐和舞蹈班学员,比赛有幼儿舞蹈、民族舞蹈、拉丁、童声演唱、钢琴、电子琴、古筝、琵琶等9个项目。每个班先进行初赛,优秀选手参加决赛。最终,各个比赛项目评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,和优秀指导教师奖。7月29日,中心在滦平彩色周末活动中进行颁奖晚会。评选出最佳选手将参加河北省“校外教育杯”音乐类和舞蹈的比赛。

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  • 简介:一千年的房,一千年的墙,一千年的石板路,曾经繁华到“白日里千人拱手,入夜来万盏明灯”。如今,单这街上笼罩着的古旧氛围,让我们认识了它——千年古镇磁器口。

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  • 简介:滦平青少年校外活动中心航模班从2013年春季班正式开班,面对滦平县城中小学生招生,自开班以来航模班学员人次达到100余人。2014年与教体局和县电视台联合开展纸飞机大赛公益活动,从初赛、海选、复赛到决赛全县所有中小学生全部参加比赛,比赛过程在电视台综艺频道播出。航模活动是很多航模爱好者和广大青少年学生喜欢参加的课外活动。这不仅是学生的年龄层次决定的,更重要的是航模活动集科技性、

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  • 简介:2009年4月13日,第十一届理光杯“我是中国小记者”摄影大赛重庆一日抓拍活动启动仪式在南岸区南坪实验小学举行。来自南岸区南坪实验小学、珊瑚实验小学、天台岗小学、上浩小学、东港学校的200多名小记者团参加了“一日抓拍”活动启动仪式。

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  • 简介:五谷杂粮画又称“五谷粮食画”、“粮食画”,它以五谷杂粮为主体,通过粘、贴、拼、雕等手段,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,用胶水粘贴而成山水、人物或花鸟、卡通、抽象等多彩的画面。五谷杂粮有个共同的特点是小小的、细细的,所以很能考验孩子的手指精细动作以及专注力、空间感、艺术感,同时五谷画朴素、自然地再现了大自然的风采,唤醒了人们心中重返大自然的愿望和感受,表达了人与自然的和谐。

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  • 简介:校外艺术培训是艺术启蒙的重要途径,是启发孩子们的艺术兴趣的源动力。通过艺术启蒙,让孩子们感到艺术的快乐,看到艺术的发展未来。教学目标分层进行针对校外教育学员来自不同学校、年龄不同、基础不同的特点,多年来从事校外美术教育的林继森老师总结出自己的分层教学方法。首先把培养目标分层为基本素养目标、提升素养目标和专业发展目标三部分。其中,基本素养目标是,让孩子们在基本素养中学到简单的美术技法、深度的内涵,以及主动学习的兴趣;提升素养目标,是针对有一定

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  • 简介:下面的这些城市各有特色,但其中一个是假的,你能找出来吗?微笑城美国的波卡特洛是一座"笑口常开"的城市。那里的人们在公开场合绝对不

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  • 简介:为落实“飞翔的蒲公英”校外教育艺术节相关工作,6月29日,河北省青少年校外教育研究会会长葛素梅、河北省教育厅思政体卫处处长杨立华、河北省青少年校外教育研究会副秘书长张艳辉、张家口教育局思政科科长张虎及省艺术节导演组成员,到“拉丁舞”比赛承办地康保青少年校外活动中心进行视察和指导。

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  • 简介:宜兴蓓蕾幼儿园是江苏省示范性实验幼儿园,无锡教育技术实验学校和教产研工作先进学校。幼儿园拥有一支高学历、一专多能的教职工队伍,积极介导科研兴国,走内涵发展道路。先后承担了多项国家级、省级、市级立项课题,并取得了明显成效。有90多篇论文在全国、省级刊物上发表或交流,初步构建了整合化、生活化、本土化和多元化的园本课程,

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  • 简介:长春实验幼儿园是市政府命名的长春最早的国办园。1952年在市政府的关注和家长的热切期待中成立,至今已经走过了57个春秋。

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  • 简介:安徽省宿州第十二小学曾称宿县地区实验小学、工农兵小学。进入新千年以来,全校师生珍惜荣誉,自我加压,同心同德,再接再厉,在创办现代化、高质量、强辅射、有特色的实验学校的道路上又迈出了坚实的一步。学校被评为“安徽省普通级体育传统项目学校”、“安徽省青少年爱国主义读书教育活动示范学校”、“安徽省全民健身活动先进单位”、“安徽省电化教育设备类达标学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省少年科学院二级

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  • 简介:扬州育才幼儿园创建于1996年,2004年被评为江苏省示范性实验幼儿园。该园始终坚持“改革、求实、创新、发展、提高”的工作思路,以“培养身心俱佳的“完整儿童”为办园宗旨,赢得了家长和同行的好评。

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  • 简介:2010年,抚松采取有效措施,制定规章制度,下发幼儿教育“七不准”,有效地防止了幼儿教育小学化。幼儿教育“小学化”是“重复型教育”,危害幼儿身心健康发展。但由于各种原因,个别幼儿园仍让幼儿过早的学生字、学英语等小学课程。

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