简介：分层教学是'因材施教'教学思想的继承和发展,由于学生的性格特征、年龄特点、家庭背景、文化底蕴和思维方式都不尽相同,学生的学习活动存在着个体差异,因此,教师需要在学生分层的基础上再实施教学,教师在教学中各个环节的分层设计,有利于学生进行不同的学习,提高学生的学习效率,获得个性的发展,从而促进学生整体发展,改善教学效果。

简介：随着新课程的推行,老师们在教学过程中无论是形式还是方法都发生了很大的转变,教师调整自己的角色,改变传统的教育方式,从知识的'权威'变成学生学习的促进者、组织者,从'以教师为中心'到'以学生为中心'。结合我校的情况,经过多次的实践,我们提出了'课堂教学中问题串的生成'这个课题。问题是思维的源泉,更是思维的动力,保证学生深层次认知参与的核心是问题。可实际教学中,经常发生问题太易或太难

简介：学生只有对学习内容产生浓厚的兴趣,才会积极地参与到教学中去,进而展开思维和想象的翅膀去主动探索,获得新知。在课堂教学中教师精心设计适宜的教学环节,通过巧设环境,营造氛围,培养兴趣;巧设情境,活跃氛围,激发兴趣;巧用语言,拉近距离,提高兴趣;巧护学生,发扬个性,激发创作这四个方面调整活动内容,保持新鲜感,才能满足学生求知的欲望,才能将学生的智慧火花点燃。

简介：初中数学是教育教学的难点,对学生的逻辑能力、数学思维都有很高的要求,作为抽象性的学科之一,按照传统的教学方法,采用满堂灌的形式进行授课,难以激发学生的学习兴趣,还会影响教学的质量。现如今,素质教育理念深入实施,丰富教学方法,优化课堂教学结构,才是解决现阶段教学问题的有效对策。所谓的优化数学课堂教学,就是要基于教学的新特点,坚持从学生的角度出发实施教学,并通过实践方式和课堂的实验,向学生展示数学的趣味性,加深学生对数学的理解,进一步优化教学。

简介：随着时代的发展,我国的教育水平不断的提高,与此同时对小学语文教学也提出了较高的要求。结合小学语文教学的现状,要能够充分发挥教师的职责和作用,创造生动有趣的课堂氛围,从而让学生在宽松、活跃的氛围中愉快的展开学习。

简介：自主学习,是为了培养学生的自主性,主律性和创造性,从而来提高学生的自学能力,要让学生学会利用基础知识,并且懂得用规律能够自学的解决自己的问题,老师不要讲太多,要引导学生看书自学,自己去发现问题,并且,随时的记录和提出自己的疑问和不会的难题,在学生自学的同时,老师也要巡回的指导解答疑难问题,并且也要摸清每名学生的自身能力的情况,要因材施教,这样才可以使自主互助课堂有更大的用处。

简介：原始的高中化学课堂教学方式,在一定程度上将学生对于化学的学习兴趣进行了挫伤,高中化学的课堂教学性质就是有着较高的趣味性,在高中化学课堂教学过程当中应用趣味实验,在改革传统教学思维和方法的同时,还可以帮助学生培养对于化学科目的好奇心和兴趣,将学生的思考和观察能力都在不同程度上进行培育,提升化学学习效率,构建学习氛围浓厚的高中化学课堂,进而使得化学教学质量得到全面的提升。

简介：初中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科,对培养学生的逻辑思维和科学素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施,在教学中更加注重教学内容与生活实际相联系,所以初中生物课堂教学要更加生活化。但是在生物课堂教学的实践中,仍然存在着教学观念陈旧,对生活化教学的重视程度不够,教学内容枯燥,教学方法单一,学生的学习兴趣不高等问题,本文主要是从树立生活化的教学理念,运用生活化教学语言,创设生活化教学情境,丰富生活化教学内容,布置生活化课后练习等几个方面研究初中生物课堂教学的生活化。

简介：随着新课程改革的不断深入,各个科目都要求教给学生能力而非单纯的理论知识,对于学生素质教育的要求越来越高。传统的教学模式只注重学生对于知识点的消化和理解,无法让学生在学习过程中得到相应的能力,已经不满足于新课程改革的要求,因此,对教学模式进行革新,成了我国教育工作者的首要目标。自主合作学习作为一种能够培养学生主动意识和合作精神的新兴教学方法,在教学过程中能够起到重要的作用,因此被教育工作者广泛运用,而在使用过程中,还存在着许多急需解决的问题。

简介：

简介：翻转课堂是新课程改革中出现的一种新型教学模式,它以网络信息技术为基础,将传统的'先教后学'模式转变为'先学后教',能够使学生按照自己的方式、能力、节奏来学习新知识,对培养学生自主学习能力和良好的学习习惯非常有帮助。本文将谈谈如何开展小学数学翻转课堂教学,以期能够促进学生数学思维的养成,使他们体会到数学学习的乐趣。

简介：随着新课改不断的推进,我国教育核心也已经由原来的应试教育转变成了如今的素质教育,这就意味着我们应该更加注重对学生综合能力的培养。而音乐这门学科,在帮助学生提高审美水平和综合素质方面有着决定性的作用。因此,如何提高基础教育阶段音乐课堂的教学质量就显得极为重要,为此本文将提出一些建议,希望对关于提升小学音乐课堂教学效果能有一定的帮助。

简介：高中语文是高中学习课程中必修的学科之一,这门课程对培养学生们的思维创新能力有着非常重要的意义和作用。各个在职的高中语文老师必须要非常深刻的意识到培养学生的思维创新能力对现在社会的发展以及我国民族精神的弘扬和发展有着重要的意义以及深刻的影响,只有对这一观念有着充分的认识和了解才能够更好的发挥出教育的优良本质,从而培养出更多对社会发展有积极作用的创新性综合型人才。

简介：多年来小学生的课业负担过重一直困扰着我国的基础教育,课业负担过得造成学生综合素质下降,也影响着未来的学习能力和发展。要改变这种状况就需要提高课堂教学效率,使学生在课堂学成常任务,为此教师要优化课堂教学内容和过程,让学生掌握高效学习方法,运用多种手段和方式来提高教学效率。

简介：英语新课程标准提出:课堂教学的出发点和最终目标都是'学生对知识的掌握程度和能力发展的程度'。因此作业的设计就成为期中一个很重要的教学环节。作业是学生掌握现有知识,形成能力的有效途径,面对学生学习个性差异,分层次设计作业显得尤为重要。结合笔者多年的教学实际和作业分层设计实践,谈谈自己的。1分层施教学生——分层布置作业的契机新课改的实施与推进,使教师更加注重课堂教学的创新,但

简介：深化教育体制改革,关键是要更新教育观念,在小学语言课堂中有效地进行鼓励性评价,不仅可以培养小学生积极主动的学习能力,还可以使小学生们对自己的学习状况有全面的了解,并能通过激励不断地寻找正确的努力方向。通过对小学语文课堂教学中的激励性评价方法进行分析与研究,探索语文教学的新观念,点燃学生们学习语文的热情,并通过这一教学研究的有效开展,使学生们能信心倍增,从而全面提升学习成绩。

简介：随着课改的不断深入,'以人为本''以生为主'的教育理念渗入到每位老师的心坎,我国的教育理念和教学方式发生了很大的转变。为了更好地促进孩子们全面发展,艺术类课程也渗透到每所学校。今天我和大家分享的是小学的美术教育,主要针对是小学的美术教师如何掌控好课堂。

简介：学生在课堂训练中的安全问题,是影响小学体育教学的一个重要问题。在对小学体育课堂训练中的安全防护问题进行探究的过程中,本篇文章主要以小学体育训练中的不安全因素入手,对这一问题进行了探究。

简介：绘本贴近儿童思维、有效提高孩子地阅读兴趣与美术鉴赏力。绘本画面简单大方,富含生活内涵,能给孩子美和智慧的启迪。绘本启发孩子的想象,有助于开发孩子们的创造力。

简介：小学体育教学对于提高小学生身体素质起着至关重要的作用。通过体育教育能够保证学生的身心健康发展,为学生的终身发展打下坚实的身体基础。小学体育教学中游戏教学的应用,能够让学生在玩中学,对于激发学生的体育学习兴趣,开发学生潜能,加深学生对体育课的认识,提高学生的反应能力、协调能力、团队合作精神等都具有积极的意义。本文就小学体育教学中游戏教学的应用进行探究。