简介：

简介：企业凝聚力的强弱反映了企业的整体素质，关系到企业的兴衰成败；本文作者在实践工作中总结性的提出了提高企业凝聚力的五种方法和途径，从“联结、激励、能动、纽带、感召”的作用方面阐述了形成企业凝聚力的条件；对从事企业管理，尤其是对基层从事政治思想工作的人员有一定的参考价值。

简介：随着改革开放的不断深入，基层企业团的组织建设如何克服面临的诸多新问题、新矛盾，如何创新工作思维与方法，已成为我们青年工作者必须面对的新课题。本文结合当前企业团建实际，从存在的问题、须坚持的原则以及工作方法等几个方面，就新形势下如何加强企业团的组织建设工作进行探讨。

简介：本文对市场经济新形势下的企业管理创新问题进行了深入浅出的阐述和论证，并列举了大中型企业在管理创新问题上的实际案例，进行了正反两方面的对比分析。提出了企业管理创新要遵循系统原则、价值原则、以人为本原则，对于企业加强管理创新具有积极而重要的借鉴意义。

简介：进入新世纪新阶段，改革发展到了一个关键时期。经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。国有企业作为国民经济的主体、党执政的经济基础，做好新形势下的思想政治工作，不断增强思想政治工作的主动性、实效性和科学性，维护国有企业的和谐稳定，促进企业持续有效、又好又快发展。

简介：

简介：随着经济的发展以及计划生育之后孩子数量的减少，当前人们对于小孩子的教育问题越来越重视，这也为小学的教育工作提出了更高的标准。小学教育一直追求德智体美全面发展，但道德教育往往是最容易被忽视的地方，除此之外，伴随着网络的发展以及小学生对网络基础的机会越来越多，小孩子受到外界影响越大，这也使得原有的德育教育问题将面对更多的问题。为此，本文就对小学德育教育问题开展研究。

简介：本文分析了我国房地产行业的现状和发展趋势，剖析了房地产营销中存在的市场调研不足、营销理念缺乏创新、营销短视等问题。在此基础上，提出房地产营销应该进行创造性营销、立体式营销，精耕细作打造企业品牌。

简介：园本化教研，作为目前优化幼儿园教育教学水平的主渠道，已成为我们践行《纲要》精神，实施教育管理，提高课程实施水平的重要抓手。在幼儿园教研活动的组织过程中，立足园本展开规划，实施有效的教研活动，

简介：幼儿园教育的根本任务在于促进幼儿身心和谐发展。在幼教实践工作中，我们深刻体会到，要促进幼儿身心和谐发展，全面提高幼儿素质，必须做到保教结合，寓教于乐，以保促教，那么做好保教工作着重把握住“四个必须”。

简介：编者按：本期“经验交流”栏目所刊发的９篇文章，前６篇来自福建省泉州市第三幼儿园。该园对幼教科研工作比较重视。近年来，该园在幼儿科学启蒙教育方面进行了系统的探索研究，现已取得初步成果。在这里，我们将该园组织教科研工作的做法以及该园教师在幼教科研实践中的...

简介：和谐企业应该具有“以人为本、科学发展、服务社会、充满活力、环境友好”的基本特征，、当前构建和谐企业的难点在于对构建和谐企业的认识不深、体制机制方面存在着制约、增长方式没有完全转变、企业文化建设较为落后、承担和履行社会责任不到位、员工全面发展相对滞后、企业内外部环境日趋复杂。主要途径是：知“和”，重塑企业管理理念；谋“和”，建设企业文化；求“和”，转变企业管理体制机制。

简介：本文从把握新形势下士官队伍建设的内涵、士官教学摆在与军官同等重要位置、建立多层次、多学历的院校士官教育培训体系和把握士官教学改革的重点四个方面对新形势下士官教学改革进行了分析。

简介：面对新的形势环境，从高职学生生源结构更加复杂化、高职学生世界观、人生观、价值观更加多样化和高职学生中特殊群体学生进一步扩大化等方面分析高职学生工作面对的问题，提出了新形势下高职学生工作的对策。

简介：伴随着学前教育三年行动计划全面启动．各级政府加大财政投入，通过新建、改扩建幼儿园，使得幼儿园的数量和在园幼儿数都得到了大幅度的提升。据初步统计，2011年．全国幼儿同总数就增加了1．6万所．在园幼儿规模增加了400多万人。伴随着幼儿园及在园幼儿数的增加．不少省市先后出台了小学富余教师或其他相关人员转岗担任幼儿教师的政策．并着手开始相关培训工作。新形势下转岗幼儿教师队伍的建设越来越受到关注。

简介：本文结合知识经济对企业核心竞争力的新要求，分析了管理创新培育和提升企业核心竞争力的必然性，提出了知识经济背景下以管理创新培育和提升企业核心竞争力的措施。

简介：大学生就业压力难和压力大的环境下，使得我国高校的大学生就业问题越来越突出，而就业难所引发的大学生就业心理问题也不断地出现。为此，本论文以大学生就业心理为研究对象，分析现阶段我国大学生就业心理形式、原因分析以及提出了疏导大学生就业心理的策略。

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简介：近年来．随着幼儿教育改革的不断深入．农村幼儿园的办园体制呈现出多元化发展的趋势，有公有民营、私立民营、股份制经营、租赁承办经营等等。在这个大背景下，我镇21所幼儿园于2001年也整体改制为股份制，即政府持67％的股份，所有在职幼儿教师参股，共持有33％的股份。如今将近6年过去了，需要关注的是：改制，究竟给幼儿园带来了什么？我们又将如何去面对出现的新问题？

简介：初中政治课是一门涉及初中生身心发展和道德品质培养的重要课程,是提高中学生综合素质的最佳途径之一。如何让初中思想政治课的教学内容精彩、效果显著,如何更好地做好初中政治课教学工作,是我们当前着重要解决的问题。将思想政治课真正变成培养学生的思维能力、创新意识和实践能力的有效平台,是初中思想政治教师的必然使命。科学的教学方法能启迪思维、开发智力、发掘潜能,培养良好的思维品质和思维习惯,使政治教学事半功倍。