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  • 简介:全世界约有65亿人口,而我国的人口总数约有13亿,差不多占到世界人口的五分之一。也就是说,世界上至少有五分之一的人在使用中文交流,那么,我们可不可以这样认为,汉语是世界上最重要的一种语言呢?

  • 标签: 全世界 汉语 人口总数 世界人口
  • 简介:很荣幸几次应邀为家长作讲座,但每每参加的都是女性家长居多.不是孩子的妈妈就是孩子的奶奶。由于女性占了绝大半边天,男性家长显得有些不自在,许多男性家长向我透露了他们的想法:孩子小,此时教育为时过早,即使需要,妈妈教育就足够了,更何况,男主外,女主内,男人应该在外忙事业,女性相夫教子就行了。其实,这些父亲们根本不知道自身的独特教育魅力。心理学研究表明.经常和父亲在一起的孩子更有成就感,爸爸们有着女性家长所不能及的一些能力和品质,对孩子的健康成长非常有益。

  • 标签: 孩子 父亲 心理学研究 教育魅力 家长 女性
  • 简介:流动——跨境,聚合——分散!在全球一体化时代,国与国之间时刻都涌动着移民潮。据统计,目前全球有近2亿人旅居海外,约占全球64亿人口的3%。每天,在国境线上穿梭的人数数以亿计。

  • 标签: 人口流动 混血 全球一体化 移民潮 国境线 分散
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  • 简介:英国地处欧洲西部,属群岛国家,气候温和,冬无严寒,夏无酷暑,由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成,是世界现存少数几个实行君主立宪制的国家之一。与美国、加拿大、澳大利亚等其他国家相比,英国在签证、教育体制、文化等方面部有着得天独厚的优势,因此也成了众多留学申请者的首选国家。

  • 标签: 英国 出国留学 教育体制 留学签证 申请材料 高等教育
  • 简介:环境是重要的教育资源之一,无论是自然环境,还是人文环境,都将对幼儿的身心发展产生重要影响。因此,幼儿园应借力而行、顺势而为,充分开发和利用园所及周边的各种环境资源,努力打造符合幼儿特点、独具特色、健康、阳光、快乐的教育环境,这是实现高品质幼儿教育的必由之路。

  • 标签: 资源优势 乐园 童心 自然环境 开发和利用 幼儿园
  • 简介:在数学活动中应注重发挥幼儿的主体性,调动幼儿学习的积极性,让幼儿主动地去探索,获取知识,真正成为学习的主体,使幼儿的数学逻辑思维得到锻炼。如何在数学教育活动中发挥幼儿的主体地位?我从以下几方面入手:

  • 标签: 数学教育活动 幼儿学习 中突 数学活动 获取知识 逻辑思维
  • 简介:很多家长都会提出这样一个问题"为什么孩子们喜欢体育课盛过其它学科呢"?其实注入体育课新鲜与活力的关键因素在于——竞赛。从理论上讲竞赛就是在特定环境下的比赛,有其特点、任务、对手、环境和方法,是一门容健身、娱乐和智力开发于一体的应用学科。在小学体育教学中,竞赛是一项十分重

  • 标签: 小学体育教学 智力开发 一个问题 体育活动 集体荣誉感 猫捉老鼠
  • 简介:现在生活条件好了.又都是独生子女,家长很乐意送孩子上各种兴趣班,但面对种类众多,众人褒贬不一的兴趣班,家长常常不知所措.左右为难。那么该不该让孩子上兴趣班昵?这需要家长做一些理性思考。

  • 标签: 孩子 智力 兴趣班 独生子女 生活条件 家长
  • 简介:由于地域和经济的局限性,农村教育物质基础建设的确较为欠缺,但是农村也有其得天独厚的自然资源优势.本文就如何利用农村的资源优势开展农村特色教学进行了探讨,并从农村资源为幼儿提供生动的认知素材、农村资源为幼儿提供丰富的情感体验、农村资源为幼儿提供开放的活动素材、农村资源为幼儿提供多领域主题活动、农村资源为幼儿提供有趣的区域游戏、农村资源为幼儿提供传统的文化特色六个方面提出开展教学具体的方法建议.指出农村教育应尽可能发挥其自然资源优势,补齐“农村教育”这块短板.

  • 标签: 农村教育 资源优势 文化特色
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  • 简介:在幼儿园教育教学活动中,幼儿教师的“教导”是有目的有计划地引导幼儿参与活动并促进幼儿发展的教育过程;而发展又是幼儿积极、主动地参与教育过程并通过各种积极主动地自主行为进行活动的结果。

  • 标签: 幼儿教师 幼儿园 教育教学活动 教育过程 幼儿发展 参与活动
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  • 作者: 王冬梅(阆中市老观镇中心校四川阆中637415)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”因此我们教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。    【
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  • 简介:学习故事的优势在于改变量化数据式的结果评测,从以往重知识、技能的单一评价逐步走向知识、能力、情感的多元评价。学习故事运用到幼儿园实践,能为儿童的学习和发展、教师的学习和发展等提供新的思路。文章介绍了学习故事产生的背景,也分析了学习故事的评价优势及其对幼儿园教育和幼儿发展的启示。

  • 标签: 新西兰儿童评价 学习故事 学习故事启示
  • 简介:实验是生物教学的重要方法之一,在进行生物教学时,教师一定要运用好生物实验,以激发学生生物学习的兴趣,提高生物课堂的教学质量。本文作者结合教学实践,就生物实验教学中存在的问题及合理运用方面进行了探究。

  • 标签: 生物实验 问题 合理运用