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  • 简介:酒精灯、蜡烛、火柴、玻璃管(熏黑)、镊子、长木条气体,这时用燃着的小木条点燃它。我发现白色的气体可以点燃,而且火焰和蜡烛的火焰十分相象。果然气态蜡可以燃烧。

  • 标签: 蜡烛 酒精灯 玻璃管 气体 木条 火焰
  • 简介:作为承受压力的滚轮,其受力情况很复杂,分析起受力并建立强度校核公式是保证合理设计滚轮的关键,本文将对此做一详细论述。并结合作者以前提出过的采煤机滚动行走机构对其进行验证。

  • 标签: 滚轮 强度 受力
  • 简介:材料工具:1.长短、粗细不一的纵切的玉米若干(可表现不同高矮、宽窄的楼房)2.各种水粉色、油画棒、小号水粉笔。3.黑色或深色卡纸。范例:夜晚的都市制作步骤:1.根据构思,用纵切的面蘸色,在画面合适的位置上压印出楼房的大体轮廓(要求幼儿在构图时注意楼房间的高低、宽窄、连与分的变化和组织。(步骤1)

  • 标签: 玉米芯 肌理 制作步骤 油画棒 楼房 粉笔
  • 简介:一、对幼儿线描画创作的评价内容是全面的。1,对幼儿作画时的行为习惯进行评价。比如在线描画创作对幼儿的用笔姿势,坐姿以及幼儿把自己的笔放在不影响别人作画的区域,笔盖子没有乱丢等等行为进行评价。

  • 标签: 线描画 幼儿 评价 创作 行为习惯 作画
  • 简介:美国哥伦比亚大学两名华裔科学家最近研究发现,铅笔石墨中一种叫做石墨烯的二维碳原子晶体,竟然比钻石还坚硬。强度比世界上最好的钢铁还要高上100倍。

  • 标签: 强度 铅笔 物质 地球 哥伦比亚大学 华裔科学家
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  • 简介:一2007年5月,美国亚利桑那州立大学动物学家斯劳勃德希考夫教授打算再度进入冈尼森草原,与亲爱的土拨鼠们沟通交流,测试刚刚破译的土拨鼠语是否有效。5月10日这天,媒体一则报道让他心慌不已:位于亚利桑那州境内的冈尼森草原突发火灾,警方怀疑是一起人为纵火案。"上帝,亲爱的西特尔怎

  • 标签: 土拨鼠 教授 草原 录音设备 叫声 纵火案
  • 简介:从前有个孩子,名叫金线。他没了爸妈,家里只有一个生病的爷爷,靠自己天天上山砍柴卖钱度日。一天,北风呼呼吹着,金线砍柴回家,天上纷纷扬扬飘起了雪花,他加快了脚步,走着走着,'哎哟.'脚被什么锥了一下,好痛啊.金线低头一看,原来是一根针,便捡了起来。他正缺根针给爷爷补破衣哩。金线背柴回家,看见爷爷蜷缩在破被里冻得直抖,不由得泪

  • 标签: 金线 背柴 就这样 在路上 子盖 给你
  • 简介:幼儿玩线系列活动初探侯书霞,赵军妮,王俊芝苏联教育家苏霍姆林斯基有句名言:“儿童的智慧在他的手指尖上。”生理科学的研究也证明:人脑中与手指相联系的神经所占面积较大,经常刺激这部分神经细胞,大脑就会日益发达。经常让孩子依靠双手去活动,会使孩子大脑的相应...

  • 标签: 幼儿 系列活动 创造力 一条线 想象为 石家庄市
  • 简介:斑马线是马路上的生命线,一般我们见的都是一道道白条条,不过创意无处不在,现在各地纷纷推出了个性斑马线,不仅是行人过马路的保障,也更人性化了,给你带来会心的一笑,或者心灵的启迪。

  • 标签: 创意 线 中国 人性化 个性
  • 简介:线描画新奇、有趣,成果是一种“用手画出舞蹈”的曲线,过程是一种利用最少作画工具自由想象、灵活创造的绘画活动。幼儿线描画教学的主题选择要生活化,经验准备、物质准备要多样化,活动设计要情境化,教学策略要综合化,注重导入环节新颖、指导环节随机、点评环节多元。

  • 标签: 幼儿 线描画 教学策略
  • 简介:2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级特大地震。地震袭来之时,正值学校上课,地动山摇、风沙弥漫、房屋坍塌,但教师们奋不顾身,以自己赢弱的身躯,抵抗肆虐的恶魔,用自己的生命换来学生的平安,谱写了一首首感天动地的壮丽诗篇。在英雄的教师群体,也闪动着幼儿教师的身影。本文撷取几幅动人的画面,以表达我们对奋战在抗灾一线幼儿教师的崇敬之情。

  • 标签: 生死 教师群体 幼儿教师 地震 上课 学校
  • 简介:解开长长的围巾,脱下厚厚的手套,春天悄悄地来到了我们的身边。瞧!蓝蓝的天空,暖烘烘的太阳,迎面而来的风儿,窗外的一切都是那么明媚。在一次活动课上,大家终于再也不愿意缩在教室里了:我们要到操场上放风筝啦!

  • 标签: 放风筝 猜想 活动课 空中 操场 变弯曲
  • 简介:古时,城市的马路一直是人、车、马混行,很容易出现交通堵塞,也不利于安全。为了使道路通畅,古罗马庞贝城的有关部门首先把人行道加高,让人与车、马分开行走。后又在马路上横砌起一块块凸起路面的石头——跳石,作为引导人们过路的标志,人们可以

  • 标签: 石头 人行横道 交通堵塞 古罗马 马路 人行道
  • 简介:中国书法是线条的艺术、表现的艺术。书为心画,它是从艺术家心田流出来的线条。而中国绘画艺术也是以表现为主,区别于以再现为主的西方艺术。中国画艺术的这一美学性格,能够从中国书法的线条流动得到最有代表性的体现。“画道得而可通于书,书道得而可通于画,殊途同归,画书无二”。这说明,深受中国书法影响的中国画,其重要的美学特征之一,就是以线条及其表现力见长。

  • 标签: 书画同源 中锋用笔 线条丰富