简介：摘要：随着社会的发展，国家全面推展素质教育，因此对于高考语文中考察的重点也越来越偏向学生的全面发展，而对于诗歌鉴赏方面的考题尤其能考察一个学生对于语文知识的掌握水平和文化素养。因此高考试卷命题者也非常喜欢出这一类考题，希望可以通过试卷来考验学生的语文素养。但是在实际的高考语文诗歌鉴赏中，学生获得低分的情况更加的普遍。如何解决这个问题需要教师的在复习时能有效的进行高效策略的落实。下面就针对高考诗歌鉴赏有效复习备课的策略进行探讨，提出几点策略帮助教师提高学生诗歌鉴赏能力。

简介：【摘要】当前高考历史客观题题干多以材料形式出现，对学生的知识迁移、理解能力、综合能力等方面的要求较高，如何解答高考客观题，笔者长期在一线教学，就自身的经验和思考与大家进行分享。

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简介：摘要：普通高中招生考试，对实验考察的范围广，对学生的各种能力要求高。我们高三一线教师要对高中化学实验在抓好基础的同时，加强对学生各种能力的培养。就自己在高考总复习中对化学实验复习的几点做法谈出来，供同行们交流。

简介：摘要：进入高三年级，各学科复习工作也进入紧张阶段，此时如何提高复习效率、找到复习的重点方向等，成为教学的核心所在。针对近年来的新高考背景之下，对于考核工作也有了新的方向及目标，减少了大块儿的知识记忆内容，增加了素材分析、能力考核的环节。基于此，高三阶段历史学科的复习，需要为学生建立基础的历史线索、史观，引导学生自主分析历史素材等，全面促成复习效率的提升。

简介：摘要：现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，近年来，随着新课改的不断推进，在这个新教育背景下，教育的标准和要求已经和原来的完全不同了，因此不能固执于原有的教学模式或者是方法，要对传统的教学方式和方法进行一定的改进。在高中阶段开展历史课堂教学时，科学应用现代信息技术能够合理丰富教学内容，优化教学手段，具有极其重要的现实意义，本文分别从教学观念，学习方法，教学模式和教学内容四个方面综合探究如何实现高中历史教学和信息技术的有效结合，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。

简介：摘要： 新课程实施以来，我国高考的考察方式与考察目标都有了一定的转变，自然在进行学科复习时，也需要及时转变复习思路与学习方式，在高考要求的范围内提高学生的综合学习素养。本文通过分析在高考新导向下，高中生物复习的具体策略，以期为高中学生提供一份优秀的高考复习攻略，让学生能交上一份完美的高考答卷。

简介：摘 要：新高考制度的试点实施，拉开了新时期我国高考改革的序幕。本文从新高考改革出发，从教学面的优化、教学能力的提升等方面，具体论述新高考背景下高中政治学科教学的优化策略。

简介：【摘要】语法填空是全国卷英语高考题型之一，语法填空主要考查学生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况， 着重考查考生的综合语言运用能力。语法填空考点设置灵活，考查目标既涉及语言知识的多个方面，掌握正确解题技巧将会事半功倍。

简介：【摘要】中学英语教学大纲明确规定：要“侧重培养学生的阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础”。在历年高考试题中，阅读理解对英语成绩起着举足轻重的作用，阅读理解题也在逐年提高难度。目前，中学英语教学中，以慢读、精读为主，偏重语言形式，而忽略阅读技巧的训练。因此，中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力较差的现象。如果我们掌握一些阅读技巧并有计划、有针对性地、系统地进行阅读训练，就能够有效地提高阅读理解能力。

简介：摘要：近些年来，古诗文理解性名句默写题在普通高等学校招生全国统一考试语文试题中均有涉及，然而本题的整体得分情况却不容乐观，如何调整备考策略提高得分率，值得每位教育同仁深思。本文结合自身多年的教学经验和教学实践，从疏通文章结构、加深文章理解、难写字及易混字突破、有针对性强化训练四个方面对古诗文理解性默写题备考策略进行了具体的分析，希望能为广大高中语文教育工作者提供借鉴。

简介：摘要：随着新高考的不断深入，高中英语所考察的内容和侧重点也发生了变化，高中英语教学也必然应当跟随改革步伐做出相应的调整，以适应时代需求。对此，围绕英语教学现状和新高考改革目的，以及新高考背景下英语教学调整策略进行探讨。

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