简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革经验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

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简介：摘要作为一名学校管理者，不仅要严格按照党和政府大政方针对学校进行管理，而且要调动广大教职员工的工作积极性。校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。

简介：摘要目前，我们学校教研管理工作的现状是运行有序，有章可循，一切都按已制定的制度进行着。学校实行着教研的“三级管理制度”，即校长管理中层干部，中层干部管理教师，一级抓一级，一级级落实，优势在于条线清楚，分工明确，但由于权力过于往上集中，中层干部有时会陷入“有职无权”的尴尬地步，执行力自然会受到干扰，开展全校性的工作之前部门与部门之间必须先由校长进行协调，否则各分管行政只能调动自己分管的一块的教师。

简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革经验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

简介：摘要高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标，面对21世纪90后的一群孩子们，如何去构建高效课堂呢？向管理要质量，向改革要效益，已成为现代管理者的共识。“学校要以质量求发展”的精神要求，培养学生学习兴趣,用“抓教学常规工作的细致化、规范化、常态化”的思想，促进教学工作的正常运转,不断提高教育教学质量。

简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

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简介：摘要提升课堂教学管理是指在课堂教学过程中，教师不断组织学生，管理纪律，引导学生，建立和谐愉快的学习氛围，帮助学生达到学习目标的行为。课堂教学管理的水平对提高教学质量和教学效率有着举足轻重的作用。

简介：摘要完善的组织、健全的制度是优化学校管理的基本保障，目标的内化是学校发展蓝图实现的关键。学校要想能够优化管理必须有科学的、鼓舞人心的发展规划引领，没有规划管理就像没有舵的航船一样只会在原地转圈，又像个流浪汉一样无家可归。学校发展规划几乎每个学校都有，但往往是纸上的规划，没有真正落到实处。

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简介：宁波光华学校是宁波市最早的民办学校，创办于1995年。学校依山傍海，环境幽雅。学校占地面积200余亩，在校师生3000余人。宁波光华学校以创办领先浙江、全国一流的民办学校为目标，鼎力推动教育教学改革，兴集体研究之风，建自主德育之模，示素质教育之范，走光华特色之路。

简介：在高等教育质量备受关注的背景下，清晰梳理高等教育质量保障的内涵显得尤为重要。而对质量和高等教育质量内涵理解的准确性，影响着对高等教育质量保障内涵界定的科学性。已有研究中，对质量的界定可以分为“学科的差异”和“满足的不同”两个角度，对高等教育质量的理解则受到不同质量观的影响，对高等教育质量保障的界定可分为达标、预防和诚信这三种理念。整体上看，可以从关注质量问题的主体和目的的角度来分析高等教育质量保障的实质内涵。

简介：中等职业学校的职业道德教育是个系统工程,不能单纯依靠德育课程,而是需要系统规划,搭建全方位的网络体系。开展好职业道德教育,一是要明确国家和社会对中职学校职业道德教育的要求;二是要分析中职学生的现状;三是要搭建中职学校职业道德教育的体系;四是要探索中职学校职业道德教育的途径。

简介：农村义务教育阶段学校布局调整为实现义务教育均衡发展起到了一定作用,但仍要对其理论基础与现实动因进行拷问,以便于分析学校布局调整之后产生的新问题,尤其是教育过程中公平问题的凸显,使得学校布局调整的问题解决更加棘手。因此要从学校布局调整的价值导引,学校布局的资源支撑及体制机制协同入手,推动农村义务教育阶段学校布局调整发展进入良性轨道。

简介：有效的专业发展有助于提升教师的教学技巧,进而改善学生的学习成效。本研究采用阶层线性分析方法,调查学校的组织氛围与自我导向学习对中小学校教师专业发展的跨层次影响机制。研究结果显示,个人层次的自我导向学习与组织层次的学校组织氛围正向影响教师的专业发展;同时,自我导向学习是学校组织氛围与教师专业发展间的中介。结论表明,在开放性的学校氛围中,教师会更多地投入专业发展活动。

简介：伴随着社会经济的进一步发展,流动女童的权益保护成为一个新的社会问题。课题组通过对南宁市部分打工子弟学校的走访,发现部分流动女童的生存权益和发展权益存在着不同程度的侵犯。从表象来看是由于家庭和学校在教育方面的缺失以及对流动女童权益的漠视所导致,但就其深层次而言,伦理价值观上的滞后、相关政策不完善以及法律法规的缺漏则是造成流动女童权益遭受侵犯最根本原因。本文以实地考察与访谈所得数据为基础,综合查阅有关资料,从伦理价值观、政策以及法律等多方面进行深度探讨,试图提出具有针对性、建设性与指导性的提议和解决方案,最终以扭转南宁市打工子弟学校的流动女童权益遭受侵犯的局面为目的,从而奠定流动女童健康快乐成长的基石。

简介：幼儿教师要真正理解人类灵魂的工程师这一概念,要加强幼儿自主管理方面的引导,必须让孩子们动手参与以增强他们解决问题的能力,对待孩子们要充满爱心,切勿操之过急。

简介：摘要培养学生的创新思维，是时代发展的要求，减负是一个系统工程，不是一朝一夕就能完成的工作，但是如果我们的广大教师在教学中注意基础知识的教学，重视通性通法的教学，并根据学生的程度适时调整教学的深度与广度，切实减轻学生过重的学习负担的那一天也就为期不远了。

简介：摘要培养学生的创新思维，是时代发展的要求，减负是一个系统工程，不是一朝一夕就能完成的工作，但是如果我们的广大教师在教学中注意基础知识的教学，重视通性通法的教学，并根据学生的程度适时调整教学的深度与广度，切实减轻学生过重的学习负担的那一天也就为期不远了。