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  • 简介:"小心。""好的,把下面再固定一下。"在冰天雪地的南极,出现了几个忙碌的身影。走近一看,这几个人竟然在安装一架风车!高大的风车已经被立了起来。看看周围,什么也没有,在这里安装风车干什么?虽说这里风大,可发出来再多的,又能给谁用呢?

  • 标签: 南极 伊丽莎白 零排放 科学家 考察站 风车
  • 简介:任务三:找出最有价值的线索毒理学家乔治因为超负荷工作而昏倒在地,真是虚惊一场!车祸发生后的第二天晚上19:15,当斯玛特探长在办公室分析证据的时候,伤者安娜从昏迷中首次清醒过来,她在第一时间向警察指出她可能知道这场肇事逃逸的犯罪嫌疑人,并说出了三个名字。

  • 标签: 托尼 案发现场 第一时间 玛特 日卜 疑人
  • 简介:我在还没有读完小学时,就跟着父亲举家搬迁到了美国。进入中学后,我开始叛逆,然后就变成了一个让老师头痛的孩子:调皮、厌学、爱做白日梦,每天憧憬的就是变成一个像舒马赫那样的赛车手。

  • 标签: 白日梦 赛车手 舒马赫
  • 简介:摘要本文运用了有特殊子群的群的性质和群的特殊子群的性质,给出了某些非幂的可解群的群结构。

  • 标签: 特殊子群 幂零群 可解群。
  • 简介:仅靠太阳能可以完成越洋旅行吗?世界上体形最大的太阳能船用它的壮举告诉你答案:22天轻松横渡大西洋!这艘看起来就像超人座驾一样的太阳能船长30米,宽15米,主船身采用了大量的碳纤维材料和双体式设计,甲板由512平方米的太阳能电池板覆盖,并搭载先进的数字化控制系统,在艳阳高照时,一天可以产生480千瓦时

  • 标签: 太阳能电池板 碳纤维材料 零排放 数字化控制系统 座驾
  • 简介:明代弘治己未科场,根据此案当事人徐经的供述,主考官程敏政与举人徐经、唐寅的关节是实,而明政府对其各自所定的罪名和处分,实际都是从轻。对华昶的判决存在自相矛盾之处,主要与弘治皇帝对程敏政的曲意回护有关。

  • 标签: 弘治己未科场案 程敏政 徐经 唐寅 华昶
  • 简介:长期以来,作文教学一直存在着“费、少、差”的现象,具体说就是作文花费时间多,次数少,质量差。作文普遍存在写人叙事不生动,结构层次不清楚,文理不通顺等毛病。

  • 标签: 作文教学 写作能力 学生 生动 现象 结构层次
  • 简介:摘要:教授一年级学生的语文教师要了解他们认知水平,组织实践活动时要结合学生的兴趣,还要挖掘每个小学生的优点,使其优势互补。一年级学生学习语文需要从“起点”开始,这就要求他们在这一时期形成良好的语文学习习惯,用有效的学习方法掌握语文知识。

  • 标签: []零起点 教学策略 实践
  • 简介:社会工作是一门注重价值、伦理和道德的学科和职业,社会工作服务在诸多实务领域的实践过程中都会经常遇到伦理冲突,学校社会工作也是如此。通过对S学校的学校社会工作中遇到的主自决伦理困境进行分析,发现社会工作者专业能力、主自身能力的影响及环境和社会观念三个因素是造成该校主自决伦理困境的原因。并提出处理主自决困境的具体流程。

  • 标签: 案主自决 社会工作实务 处理流程
  • 简介:随着知识经济时代的来临,校外教育作为学校教育的重要补充,越来越显现其重要的地位,并逐步向相对独立的教育形式发展。就知识经济时代背景下教育自身发展对校外教育的新需求,校外教育与学校教育密切衔接的方式方法以及在该领域开展的一些实践活动进行了探讨,提出了校外教育与学校教育距离对接的思考。

  • 标签: 校外教育 学校教育 零距离对接
  • 简介:摘要本文通过电媒体技术与小学数学课堂教学整合的阐述,表明媒体技术与数学教学的整合不仅仅是一种方法的更新,更重要的是课堂教学活动中有了丰富的信息资源。课堂上科学合理地运用电媒体技术,不仅能提高数学课堂教学效率,在全面实施素质教育的今天电媒体技术与数学教学的全面整合,即使孩子们的自主学习能力提高,也能培养孩子们的创新意识和创新能力,其必将对全面提高小学生的整体素养有着极其的重要作用。

  • 标签: 小学数学 电媒技术 整合教育
  • 简介:摘要加工精度是加工后件表面的实际尺寸、形状、位置三种几何参数与图纸要求的理想几何参数的符合程度。近年来,我国各企业也对件加工精度有着严格的要求,因此,在数控车削中,想要提高件加工精度就一定要注意数控车削刀具刀尖的高度。本文将分析对件加工精准度影响的因素和车刀刀尖对加工件形状精度的影响,探讨数控车削刀具刀尖高对件加工精度影响的解决策略。

  • 标签: 数控车床 刀具刀尖高度 零件加工精度 影响与对策
  • 简介:针对新的教学大纲的要求和类专业课的特点,在分析了以前课程内容组织和教学手段方面的不足的基础上,在分析了以前课程内容的编排等提出了一些改进设想。

  • 标签: 新教学大纲 课程内容 教学手段 电类专业
  • 简介:摘要语文教学是一种艺术,不掌握技巧,没有现代科技的辅助教学,就很难达到新课标所要求的语文教育目的。相反,如果掌握了一定的现代化电教媒体的手段,语文教学就会达到事半功倍的效果。如今媒体技术在教学中的推广运用越来越广泛了,它为我们小学语文课堂教学质量的提高带来了无限的生机和活力,它能够从根本上改变教师的教育观念,促进教学形式的灵活多样、优化教学过程的组合,以它教学的直观性,激发学生对语文教学的学习兴趣,以它特有的优势拓宽小学生学习语文知识的渠道,更好的表现出传统教学技术所不能表述的内容,取得传统教学手段所不能达到的效果。

  • 标签: 电媒体技术 语文教学 课堂情景 提高质量