简介:摘要体育课不再只是简单的强身健体,而是在教学生通过身体运动锻炼,锻炼意志力,锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值,加强体育教学内容的弹性指导。
简介:摘要作为新时代的体育教师,我们的教学已?不只要教学生们如何做简单的身体运动,体育课不再只是简单的强身健体,而是在教学生通过身体运动锻炼,锻炼意志力,锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值,加强体育教学内容的弹性指导。
简介:积极的、健康的心理品质是人的重要素质之一。我国著名教育家陶行知说过:“健康快乐是儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。”当今的中小学生是跨世纪的一代,虽然生活条件好了,但是他们的学习十分紧张,
简介:摘要在当今社会飞速发展的今天,孩子的心理健康教育,一直是我们在深入探索的问题,农村留守儿童心理健康教育。特别是生活在农村的儿童,他们当中有相当一批弱势群体值得我们关注。例如,留守儿童、非独生子女中的女童及一些特殊家庭环境中的儿童,由于种种原因,给儿童们带来了严重的心理伤害,不可避免地影响了他们的心理健康。
简介:在如今提倡的素质教育中,体育作为一项很重要的教学内容被广泛关注,合理的体育活动能够使学生在长时间的学习之后放松下来,且有助于学生的身体健康,促进他们全面发展。但是在现阶段的职校体育教学活动中,却常常因为出现安全事故或者隐患而导致体育教学的停滞,这已经成为一种普遍现象。归根到底还是职校中的体育教学存在问题才导致安全事故的发生。对职校的体育教学中存在的问题进行了阐述,在这个基础上提出一些改进的措施,以期减少安全隐患,增加体育教学的效果,促进学生的全面发展。
简介:汉语言文学主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,要求学生具有新闻、历史、哲学、艺术等学科的基础知识,还要求学生具有文学修养、鉴赏文学的能力、较强的写作能力以及语言表达能力。汉语言文学是一门重要学科,是人们互相交流感情的语言工具,也是用来积累精神财富的有力武器。汉语言文学在塑造学生人格方面具有得天独厚的优势。将通过分析汉语言文学的作用,阐述教师如何利用汉语言文学塑造学生健康人格。
简介:摘要在体育教学中,我们倡导学生们自主学习、探究学习和合作学习,使学生在体育课堂中,能更好的提高学习效率、锻炼学生的自主学习能力、创新思维及团队合作精神。新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值,加强体育教学内容的弹性指导。
谈谈体育健康课程新标准
体育课健康课程标准的刍议
浅议体育与健康课程标准的几点认识
用爱经营 构筑心理健康乐园
农村留守儿童心理健康教育研究
职业学校体育教学与健康安全问题的思考
浅谈如何利用汉语言文学塑造学生健康人格
谈当前新体育与健康课程标准的几点认识