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  • 简介:  摘 要:新时代统战线服务“路”建设,要发挥新型政党制度优势,为“路”建设提供政治保障 ;要做好民族宗教工作,增强共建“路”交流合作 ;要高度重视和发挥党外代表人士“人才库”“智囊团”的作用 ;要充分发挥海外华侨华人融通中外的经济与人才优势 ;要大力引导非公有制企业“走出去”和“引进来” ;要重视和发挥人文交流和民间往来活动的作用。

  • 标签:   统一战线 “一带一路” 方式与路径
  • 简介:【内容摘要】随着我国“路”战略的持续推进,个举世瞩目新的经济大平台业已形成,共谋、共建、共享的发展理念已成为共识。新疆内引外联的区域通道优势凸现出来,新形势新理念所带来的重大的机遇日益凸显,同时对发展要素和人的要素都提出了新的更高的要求。乌苏市作为新疆这大通道上的个节点之,对人的因素的要求更为迫切。因此,加强干部教育培训助力“路”建设意义重大。

  • 标签: “一带一路” 乌苏市 干部教育 实践 思考
  • 简介:   摘要:高中化学是基础教育中的门重要课程,对于此门课程的学习而言,需要学生具有较强的逻辑思维能力。传统的灌输式教学模式很难适应教学发展的需要,难以保持学生有效参考课堂学习的兴趣。为此,本文先对目前高中化学教学中学生课堂参与的现状进行分析,然后对提高学生课堂有效参与的策略进行分析,期望能为广大线化学教育者提供参考。

  • 标签:    高中化学 有效参与 策略
  • 简介:摘要:由于中学体育教学加强学生积极参与方式。首先分析中学体育教学阻碍学生主动参加的原因。再分析中学体育教学加强学生自主参与的有效方法。最后总结出体育老师需要制定哪些激发同学积极性的教学策略,提升同学的自主性,从而使 同学们积极参与到体育教学中,使学生得到全面发展。

  • 标签: 初中 体育教学 策略
  • 简介:摘要 :伴随着我们国家现今社会的不断发展,现在的人们对于物质上的需求几乎已经达到了顶峰,最近这些年来,精神上的需求成为了人们更高的追求目标。读书可以开阔人们的思维,增加人们对于现实事物的想象力,满足人们对于精神世界层面上的自我追求。幼儿时期正是处于对眼前的这个世界充满了未知和好奇的阶段,所有的事物都充满了新鲜感,在这个敏感的时期家长带领幼儿进行阅读活动,可以为幼儿培养出未来热爱阅读的优良习惯。参与这种亲子阅读的活动正是为了提高幼儿对于阅读的兴趣,让孩子从幼儿阶段就爱上阅读。

  • 标签: 家长 参与 幼儿 亲子阅读 现状 策略研究
  • 简介:摘要:体育教学不仅是学生参与锻炼的重要途径,对提升学生的综合素质也具有积极意义。中学阶段正是学生身心发展的关键时期,参与体育活动能够使学生拥有强健的体魄,帮助学生塑造健全的人格。因此,在中学的体育教学中,体育教师就要关注学生的发展特点,采用灵活有效的教学方式,调动学生参与体育练习的积极性,进而提升学生的广泛参与性,实现更好的发展。

  • 标签: 中学体育 学生 参与性
  • 简介:摘要:所谓参与,是指学生作为学习的个体在老师所组织的课堂教学活动中所表现出来的种带有明显个人色彩倾向性行为。参与的表现形式主要指学生通过动口、动眼、动手等外显的行为主动参与课堂教学,参与的行为具体表现为认真倾听、积极举手回答问题、认真观察、投入地参加讨论等等。在小学语文课堂上,我们该如何提高学生的参与度?我想,在分析清楚学生参与度不高的原因基础上,在师生感情、问题设置、评价方式、参与方式以及教学手段上多动脑筋,积极改变,定会大幅度提高学生的参与度。

  • 标签: 提高小学生课堂参与度
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  • 简介:  【摘 要】本文主要以高中英语课堂教学中,学生参与度的有效提升探索为重点进行阐述,结合当下高中英语课堂教学现状。从转变传统的教学理念,理清师生关系;加强英语课堂教学的趣味性,提升学生参与度;全面掌握课堂提问技巧,充分展现提问的作用这几点进行深入探索与研究。其目的在于加强高中英语课堂教学质量,为提升高中生英语成绩与素养做铺垫。

  • 标签:   高中英语 课程教学 参与度
  • 简介:  【摘 要】当前,在我国不断推行新课程教育体制改革与核心素养理念的大背景下,高中历史课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。高中阶段的历史课程已经具有定的深度和难度,传统的教学方法过度重视教师讲解的过程,忽略了学生自主学习过程对提高学习质量的重要性,无法达到较为理想的教学效果。教师在教学的过程中指导学生掌握正确的学习方法能达到事半功倍的效果。本文就高中历史教学中学法指导的相关内容展开了系列的研究。

  • 标签:   高一历史 课堂教学 学习方法
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  • 简介:摘要:年级好的语文课应该是师生互动,心与心对话的舞台,是师生共同探究新知的过程,是点燃学生智慧的火把。要上好年级的语文课,让学生乐学、爱学,是我直深思的问题,也是我不断探索追求的目标。

  • 标签: 一年级 语文 效益
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  • 简介:摘要:本文运用些例子来说明数形结合思想方法在解决小学数学问题中的渗透:是将抽象、复杂的数量关系,通过形的形象,直观地揭示出来,以达到“形帮数”的目的;二是运用数的规律、数值的计算,来寻找处理形的方法,来达到“数促形”的目的。

  • 标签: 小学数学 教学 数形结合
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  • 简介:摘要 为了快速适应新课改,学校在教学过程中越来越重视对学生的各项习惯的培养,改错习惯是习惯培养中必不可少的。初是学生跨入中学大门的第步、是接受教育、学习知识道路中的个重要的起点,个质的飞跃。然而初学生却没有个良好的纠错习惯,因此需要加大学生改错梦里的培养与训练。

  • 标签: 粗心 习惯 反思 纠错
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