简介：摘要高中历史教学和课程资源开发的过程中，普遍存在一种历时弥久的倾向，即过于偏重对文字史料的开发，教材、教学、这种倾向表面上是忽视对图表史料的有效利用，实质上则是对图表史料浑厚的科研价值的忽视和轻视。历史老师在教学中应多做教研、合理运用地图，使学生养成良好的学习习惯，掌握学习方法。
简介：摘要数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创新思维，培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目标和一条基本原则.本文就如何在数学课堂上实施创新教育进行了探讨
如何在高中历史课堂教学中运用好地图
在数学课堂教学中培养学生的创新能力余国兵
