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37 个结果
  • 简介:摘要中职院校学生的就业工作直接影响着学校的生存和发展,同时也关乎中职教育是否能够健康发展。中职院校只有为学生的出路着想,才能办出特色,增加竞争力,不断提升社会地位和声誉。

  • 标签: 中等职业学校 学生 就业问题 就业指导
  • 简介:非参数认知诊断方法只需Q矩阵,无须估计参数等优势,使其近年来备受关注,但其判准如何,哪些因素会影响判准,并未有相关研究。本文通过模拟研究,探讨属性个数、样本容量和属性层级结构对该方法判准的影响,结果表明:①属性个数的增加会导致判准的下降,但其稳健性较参数模型要好;②属性间逻辑关系的紧密度会对判准产生影响,但其表现形式与参数模型不同;③样本容量对判准影响很小,属性个数较少时100人已足够,随着属性个数的增加,500人的样本已是较佳样本。本研究为CDA走向小型测评及课堂评估提供了参考信息。

  • 标签: 非参数认知诊断 K-means方法 属性个数 样本容量 属性层级结构
  • 简介:摘要中等职业学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,把培养适应社会经济发展和职业岗位需要的高索质的技能型人才作为职业教育的出发点和落脚点,积极探索就业指导工作的新途径,不断创新人才培养模式和就业模式,开拓就业市场,不断提高毕业生的就业和就业质量。

  • 标签: 中等职业学校 学生 就业问题 就业指导
  • 简介:提高中医护理本科毕业生就业,做到政府化、全面化、国际化、一体化、全程化、社会化、多元化、综合化等,促进毕业生就业指导工作的改善,使广大毕业生能及时找到适合自己满意的岗位,社会用人单位及时找到需求的人才。

  • 标签: 中医护理 就业率 就业指导 体系
  • 简介:自学考试的客观题机器阅卷因容易受到内外各方面因素的影响而会产生一定概率的误判。为了更好地维护自学考试作为国家考试的公平和公正性,需要分析可能存在的误判原因。本文描述了如何使用数字图像识别技术来提高答题卡的识别准确,最大程度地降低识别误判,以提高客观题的阅卷质量。

  • 标签: 考试 客观题 答题卡 识别 探讨 实践
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  • 简介:摘要国有大型企业档案管理很重要的部分是在工作中做到既为业务对象提供优质服务,又使档案管理工作再上一台阶。作为一名档案工作者,谈一些企业档案管理与创新体系建设。

  • 标签: 企业档案 管理 创新
  • 简介:摘要档案编研工作是企业档案管理的重要组成部分,是档案资源开发与利用的重要形式。随着信息化水平的不断提高,不断发展企业档案编研工作,服务于企业经营发展显得尤为重要。

  • 标签: 档案编研 工作
  • 简介:摘要企业文化对电力企业核心竞争力具有非常大的作用,随着我国对电力企业领域的不断深化改革,以及电力市场不断扩大和发展,电力行业逐渐融入了社会化大市场中。在市场经济环境下,电力企业文化在电力企业中发挥着重要作用,是提高企业核心竞争力的重要力量。

  • 标签: 电力企业文化建设 意义 现状 措施 提升 核心竞争力
  • 简介:摘要当前企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献,而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高。

  • 标签: 职工培训 研讨方法
  • 简介:预算管理是企业对于未来一定时期内的收入和支出做出计划的一项经济管理活动,是内部控制制度的重要组成部分。本文针对企业目前普遍存在的预算缺陷,对完善企业的预算管理提出了解决措施。

  • 标签: 预算管理 企业战略 考核评价
  • 简介:全面推进企业退休人员管理服务社会化,是党中央、国务院的一项重大决策,是深化国有企业改革,建立社会主义市场经济体制的需要。分离企业办社会职能,切实减轻企业社会事务负担,也是保障企业退休人员晚年生活幸福、安定的重要举措.

  • 标签: 企业退休人员 社会化管理 待遇
  • 简介:摘要本文作者在分析了创新经济管理重要性的基础上,对企业经济管理创新策略进行了探讨,供大家参考借鉴。

  • 标签: 企业 经济管理 创新
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  • 简介:摘要女职工作为企业建设的重要力量,在企业发展中具有重要的作用,本文对企业工会提高女职工的能力素质的方法策略进行了探索,从建立能力素质提升长效机制、把握培训重点、帮助女职工维权、提高工会自身保障能力四个方面进行了论述。

  • 标签: 企业工会 女职工 能力素质
  • 简介:系统地阐述了毕业设计特点及其在教学中的地位,分析了当前普通高校毕业设计工作中存在的问题,在进行理论研究和实践的基础上,提出了产学研相结合的毕业设计新模式。探讨了与企业生产相结合,毕业设计应注意的问题及解决方案,有效地解决了毕业设计教学工作中理论与实践相脱离的问题,有利于培养有解决实际问题的毕业生。

  • 标签: 毕业设计 企业 产学研结合