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学习倦怠与学习态度、学业自我效能的关系——一项基于成人大学生样本的研究

作者：陈玲丽;刘文
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-06-16
出处：《教学研究》 2012年第6期

简介：从学习态度的角度和学业自我效能感方面探讨学习倦怠的问题。通过对101名成人高校专科学生和126名成人高校本科学生的调查,采用潜变量分析的方法探讨学习倦怠和学习态度、学业自我效能感的关系。学习态度和学业自我效能感是影响成人高校学生学习倦怠的因素,它们对学习倦怠的影响作用是负向的;同时,学习态度与学业自我效能也有一定程度的相关。
标签：学习倦怠学业自我效能感学习态度成人高校

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如何开展中学历史教学的第二课堂

作者：李世鹏
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-01-11
出处：《未来教育家》 2012年第1期
机构：李世鹏

简介：
标签：

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聚焦课堂细观察 “庖丁解牛”长智慧——一次课堂教学评比活动的追述与考问

作者：刘芳
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-06-16
出处：《浙江教学研究》 2012年第6期

简介：本文以一次应用课堂观察初中数学技术的课堂教学评比活动为例，讨论区域教学评比活动的策划、实施与后续跟进，开展“庖丁解牛”式的追述与反思。
标签：课堂观察庖丁解牛初中数学教学评比

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让教师学会研究课堂——一次运用课堂观察技术研究英语课堂谈话的课例研训

作者：骆海军
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-06-16
出处：《浙江教学研究》 2012年第6期

简介：本文以一次研究小学英语教师课堂谈话有效性为主题的课例研修活动策划与实施为例，对在研训活动中尝试运用课堂观察技术，引导教师学会研究课堂作出了分析与反思。
标签：课堂观察技术英语课课堂谈话课例研训

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高职教育中如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力

作者：金君
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-09-19
出处：《中国校外教育》 2012年第9期

简介：现阶段，高职教育逐渐形成一种全新的办学模式，注重培养学生的实践能力的培养，有助于增强就业的竞争力，使得学生在学校课程中切实锻炼了动脑和动手能力。本文主要论述了高职教育教学中，如何在《Flash二维动画设计》课程中培养学生的实践能力，以期能够为相关实践提供理论参考。
标签：高职教育 Flash二维动画设计实践能力案例教学

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新汉语水平考试HSK（六级）试卷难度控制研究

简介：新汉语水平考试HSK（六级）是新“SK笔试难度最高的等级。HSK（六级）在试卷难度控制方面效果如何？试卷难度信息能为等值提供什么借鉴？通过对20111年全球＆HSK（六级）考试数据的统计分析，我们认为,HSK（六级）试卷难度控制具有较好妁质量。在“共同题等值法”都不具有可操作性的情况下，新HSK可以尝试使用“平均分等值法”。
标签：新HSK 汉语考试难度平均分等值法

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