简介：〔摘要〕科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。学生通过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质。新课标倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。因此，在化学教学中，应着力通过多种途径，培养学生的探究学习能力。
简介：〔摘要〕兴趣是学生自主学习的源动力，是学习动机中最现实、最活跃的因素。在化学课堂教学中，对学生的学习兴趣进行激发和增强、巩固和提高，是提高课堂教学质量的有效途径。对学生学习兴趣的培养是中学教学研究的一个永恒话题，本论文以自己的实践经验为基础，对在中学化学教学中如何培养学生学习化学的兴趣以提高质量进行了阐述。
简介：〔摘要〕在新的网络时空中，法学领域的实践也在不断丰富着法学教育的内容，比如新兴的淘宝体通缉令的使用就是法学领域的一个新事物，法学教育应与时俱进，顺势而为，积极改革，探索规律，遵循规律，为社会培养更多的国际化复合型法学专业人才。要想实现自考法学教育的健康、良性发展，就必须在充分认识自考法学教育所面对的困境以及自考法学教育特点的基础上提出具体的应对方案并落到实处。
简介：〔摘要〕随着课程改革的不断推进，合作学习已逐渐被教师接纳并广泛应用到课堂中去。但在选用时，教师必须根据教学内容、学生实际等因素，扬长避短，防止做法上的形式化和绝对化。惟其如此，合作学习才能在小学数学教学中发挥出应有的作用。
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