简介：〔摘要〕新课程提出了“为了每一位学生的发展,并以能力和个性作为发展的核心”的要求，小班化条件给学生创造了更适合自主学习、积极参与的环境，笔者结合小班化教学的理论基础和数学学科特点，对如何在小班化的条件下有效开展数学教学活动作了一些思考。
小班化条件下数学教学的几点思考
