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词汇积累对高考英语阅读理解能力提升的促进作用

作者：谢金红
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-08-18
出处：《教育研究》 2015年第8期
机构：〔

简介：〕在高中英语阅读理解教学当中词汇积累学习行为占据着重要的教学作用，其对于提升学生的阅读理解能力具有重要意义。文章先对词汇积累对高考阅读理解的作用进行分析，之后对提升词汇积累与阅读理解能力的措施进行探讨，希望能够为阅读理解能力的提升提供帮助。
标签：〔〕高中英语阅读理解词汇积累

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社会资本的城乡差异及其对大学生择业的影响

作者：肖璐;范明
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-02-12
出处：《教育与经济》 2015年第2期

简介：通过对全国15所不同类别高校2533名毕业生的问卷调查,运用结构方程技术和回归分析方法,探讨了城市和农村两类大学生的社会资本差异及其对就业选择的影响。结果表明：城乡大学生所拥有的社会资本存在较大差距,这种差距主要源于家庭（父母）社会经济地位的差异;社会资本的城乡差异对城乡大学生择业有显著影响,具有社会资本优势的城市毕业生更可能在一级劳动力市场实现就业而较少考虑到农村就业,相反,农村学子的农村就业意愿更强;职业选择上,城市学生更倾向成为大学生村官,农村学子则更倾向于农村创业。
标签：大学生社会资本农村就业意愿城乡差异

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劳动力有效人力资本构成对经济增长的影响——基于湖北省时间序列数据的分析

作者：汪曦;张智敏
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-03-13
出处：《教育与经济》 2015年第3期

简介：本文从有效人力资本的视角出发，利用湖北省1978～2010年经济与教育方面的时间序列数，分析了各级教育对经济发展实际影响的差异特征。在ADF检验的基础上，采用协整检验、VEC模型以方差分解技术对各级教育对经济增长的实际贡献和动态影响进行了描述与解读。研究发现：有效人资本对湖北省经济增长发挥了有限的促进作用，其具体影响在不同层级的有效人力资本之间存在明的差异。要更好地发挥有效人力资本对经济增长的促进作用，一是要促进有效人力资本的深度开发，
标签：有效人力资本经济增长时间序列分析

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