简介:〕美术作业是检验学生课堂学习效果的重要环节,也是激发学生持久的学习兴趣、获取自信心和成功体验的有效教学手段。
简介:〔摘要〕教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣。依据这样的指导思想,我在上历史课时,结合师专的教学内容和学生的特点,改革传统的教学模式,创造了一些新的教学方法,谨此罗列,以求抛砖引玉。
简介:摘要写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标。
简介:〕随着新课程改革的深入发展以及素质教育的全面实施,传统的教学理念、教学模式、教学观念受到了极大的冲击。对语文教学提出了新的要求,高中语文教学改革迫在眉睫。在新课程教育强力实施的今天,怎样构建新课程理念指导下的高中语文课堂教学,是一个迫切需要回答的问题。要跟上新课程改革的步伐。新的课程标准,为高中语文教学创造了一个新的发展机遇和模式,为师生提供了理想的境界,与此同时,这也正是对现今教育现状的一个挑战。
简介:
简介:〔摘要〕高中生物教学新大纲实施已有一段时间,如何根据新大纲要求,加快高中生物教学的改革已经成为目前高中生物教师面临的最大问题。众多教师已经接受了新课程的教学理念并在努力的进行课改实践,在实践的过程中取得了一定的经验和成效,但仍然存在一些疑点和困难,影响着新课程的推广。
简介:当前我国已开始第二轮修志。为了在修志过程中把《教育志》修好,一定要从志书的定向、定性、定位、定形和行文规范等方面进行研究和思考。这样才能做到有所创新、有所进步。
简介:〔摘要〕数学的教学要遵循学生的心理发展趋势,要做到兴趣直观的结合,同时又要做到自主合作交流的启发与引导,在这形势下,使学生有效的掌握数学的基本原理与原则,掌握思路和学习方法,为以后的学习打下基础。数学是一门讲究思考与实践的课程,而且充满了变化,由此我提出“合作交流讨论”的学习模式,目的就是进一步加强“自主与主动学习”,发挥学生的主观能动性,启发学生的独有思考,这样掌握的知识更加牢固,能力提升更加迅速,在实际教学中取得事半功倍的效果。
简介:〔摘要〕打造物理高效课堂,首先要了解学生,做到因人而教为前提,其次培养良好的倾听习惯和充分的课前准备是条件,课堂中优化教学过程是关键,运用信息技术手段是策略,形成良好的习惯为高效的课堂护航。高效课堂是课堂教学的生命。