简介：中国教育算不上发达,但教育界各式各样的＂名头＂绝对称得上世界第一。单看基础教育领域,高中低档的技术职称不说,各种＂荣誉称号＂就绝对让你眼花缭乱——像层层级级的特级教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀、名校长、名教师……宛若天女散花,将杏坛装点得万紫千红春意盎然。只要在教育界待上个三年五载的老师,身上如果没有一个两个这样的头衔罩着,介绍自己、填个表格时都会觉得特别寒碜。

简介：新课改对我们教师提出了一个基本要求，就是要做一名“反思型”教师。成为反思型教师是时代的呼唤，是教育发展的必然要求，是完善自己的必由之路。怎样才熊成为一名反思型教师呢？

简介：〔摘要〕参加了一些新课改的学习培训和近几年对新课改的教学实践后，对新课标下如何教授英语，我有了更加深刻的理解和认识！同时也给了我很多启示和思考以及很多可操作的实际指导。也知道要做一名故弄玄虚的老师；做一名睿智“奸诈”的老师；做一名学生的“钟子期”样的老师；能让英语成为学生的“梦中情人”的好老师等多么重要。总之，学会做一名善变的教师，这样你才能更好地激起学生学习英语的好奇心和很高的学习期待！

简介：〔摘要〕新课标中作出了明确的规定，语文教师①要有强烈的责任心、事业心，为人师表，忠于人民教育事业；②要有扎实而广博的基础知识和专业知识，尤其要不断更新知识，实行教师专业化；③要说标准的普通话，表达清楚、准确、生动；④要懂得教育规律，掌握教学艺术；五要阅历广泛，拓宽视野。新课标指出“语文课程应致力于学生素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这对我们语文教师提出了高标准的要求。那么，在实际行动中我们怎样才能成为一名合格的语文教师呢？我觉得可以从以下做起。

简介：我校正在实施阳光教育工程，班级是学校的细胞，它既是学校实施素质教育的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，也是实施阳光教育工程的主阵地。班主任老师为学生德、智、体、美、劳全面发展的第一责任人，班主任可以在班级里奏出悦耳的赞歌，可以在学生心里拨响奋进的心弦，让自己的学生在阳光灿烂的日子里成长。但是，面对素质、性格、家庭背景等差异较大的学生实际，怎样才能使每一名学生在阳光教育中成长，让每一名学生都能永远灿烂微笑。我谈几点个人认识，有不当之处请大家指正。

简介：〔摘要〕班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者，班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。可见，班主任在学校教育教学中具有举足轻重的地位。

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简介：经过两个多月的酝酿和修改，《临淄区2006—2010年教师教育规划》日前出台。按照这个规划的要求，临淄区将在5年时间内，培养4名省级以上名师或学者型、专家型教师，60名市级以上教学能手、学科带头人，500名区级教学能手、学科带头人。

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简介：同志们，最近年底工作比较忙，但是还是要就教育信息化的工作开一个专题会议。刚才基教处就上海落实“一师一优课一课一名师”的工作方案给大家作了介绍。今天电教馆和教研室还会对各区县相关人员进行专门的培训。这是当前教育信息化工作的一件重要大事。

简介：一、做一名有根的理论研究者中国的学术有一种喜好理论化的倾向，似乎学术研究中不能有太多下里巴人的东西，这是我们的文化在发展过程中流变出的陋习。教育学的研究尤其如此，大家都在“理论”上下工夫，却很少有人愿意走进教育的田地中去做“教育的农夫”。

简介：2015年1月20日下午，金山区“一师一优课一课一名师”活动启动暨培训大会在金山区教育学院报告厅召开。金山区教育局相关科室科长、教育学院相关主任，以及各中小学的校长、教导主任、师训专管员、网管员等200余人参加了会议。会议由金山区教育学院副院长陆丁龙主持。

简介：1991年,我们应用韦氏儿童智力量表,对本县农村平原地区小学的100名新生进行了个体测量。这百名新生是三个自然村的全部适龄入学儿童,都在村(乡)级幼儿园受过一至二年的学前教育。他们的家长绝大多数是初高中毕业生。百名儿童平均智商为86.78分,比本县城镇地区同龄儿童的平均智商低10分左右。

简介：2004年毕业季,我挥手告别了相伴四年的大学图书馆,以“汉语言文学专业第一”的成绩,任教于家乡海盐的一所城区中学。两年后,因为爱,我调到了海曙区集士港镇广德湖小学,成了一名乡村小学语文教师——弹指一挥间,我已在此服务了11个春秋。如果说,每个教师的成长史都有一个专属的关键句,那么我用十一年乡村教育经历写下的句子是：阅读——我生命中最重要的遇见。

简介：按照上海教育信息化工作总体部署，根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》要求，上海市教委于2015年1月9日召开了本市开展“一师一优课一课一名师”活动启动大会，部署工作任务，开展专题培训。