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  • 简介:教学目标1、知道电磁感应现象及感生电流的含义。2、理解关于电磁感应的实验及产生感生电流的条件,并能判断各种情况下有无感生电流产生。3、能用磁通量变化来解释切割磁力线运动时产生感生电流的现象。4、培养学生从实验中观察,分析,归纳问题的能力。5、介绍法拉第坚持不懈的探索精神启发

  • 标签: 感生电流 电磁感应现象 磁通量 矩形线圈 磁感应强度 闭合回路
  • 作者: 张婷
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:对《光电技术》课程的教学内容和教学方法进行了改革——利用科研一线的现代观点、先进理念和典型工程个案充实课堂教学,实现课堂内容时代化;将多媒体的声、光、电技术充分合理地与光电技术课程紧密结合,从感官直接刺激学生的学习动机和学习兴趣;“消化与吸收”并重的实验实训基地的开设为培养实用性人才提供了平台。