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加强说话训练，提高口语交际能力

作者：谢金玲
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-02-12
出处：《教育研究》 2016年第2期
机构：〔摘要〕小学低年级的说话训练贵在实践，我们要遵循儿童的心理特点和语言学习的规律，采取灵活多样的方式，激发学生的说话兴趣，课内、课外相结合，就一定能收到良好的教学效果。

简介：
标签：〔〕兴趣说话训练口语表达能力

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