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  • 简介:最近看到这样一则小故事,大体意思是,将水倒进瓶子里,瓶子就是它的世界;把水倒进小溪里,它会奔向大海,大海就是它的世界。瓶子与大海相比,简直是天壤之别,所处的地方不同,水的作用也大相径庭。这则故事告诉我们,人要有远大的理想,不要做井底之蛙,发挥更大的才能,为美好的前程而奋斗。故事本身并没有什么不好.担从教师发展这一方面来看,却值得商榷。

  • 标签: 幸福 教师发展 故事 大海 世界 理想
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  • 简介:九义六年制小学数学第五册教材编排的步应用题例3:饲养小组养10只黑兔,养的白兔比黑兔多6只。一共养多少只兔?它是开始教学含有个条件的步应用题。这种步应用题反映了这类应用题结构进一步复杂,数量关系更加隐蔽。如果在教学例题时,当作和前面学过的步应用题一样处理,没有在结构特点和分析方法上,引导学生进行全面比较,那么就容易阻碍学生思维的发展,对学生形成良好的认知结构很不利。

  • 标签: 简单应用题 已知条件 引导学生 教学 小学数学 数量关系
  • 简介:中国有句古话:“没有规矩,不成方圆。”这常常被人们当作真理引用。如果把它严严实实地套用于学生成长过程的教育中,那结果很可能会产生出很完美的“中规中矩”的、尽是“方圆”的学生。然而,人应该是多姿多彩的,每一个学生都可以在一张人生的白纸上画出属于自己的那幅图画。

  • 标签: 牌子 成长过程 学生 教育 严实 图画
  • 简介:只有澄清价值关系、揭示价值秩序,多元价值观才是不仅可以坚持且能得到辩护的价值立场,也才能提出针对具体实践事务的评价标准。康德确立人格价值在目的王国中的绝对价值之地位,实际上是提供了一个认识价值秩序的制高点。但其方法是以回避实质价值及其秩序问题为代价的,其人格学说要求在使人成人的意义上把自主和独立作为教育的先决条件和必经之路、把德行作为教育的最高目的来看待。舍勒用现象学方法透视价值秩序,也肯定了人格价值是绝对价值。其人格学说要求把人格理解为行为中枢、爱的中枢、理解为人的价值本质。这个学说也揭示了教育中的恶性竞争、价值欺罔、人格扭曲是如何发生的。它要求看到一切教育都建基于并始终伴随着价值感的培育,而价值感的形成过程正是人格的形成过程。

  • 标签: 多元价值观 绝对价值 价值秩序 人格 价值感 价值欺罔
  • 简介:火山爆发面观于勇世界上目前有500余座活火山,平均每年有50座爆发。火山爆发不仅对气候产生影响,而且给人类造成巨大的生命财产损失。如1985年的哥伦比亚火山爆发,一夜间火山灰、泥石流倾泻而下,埋藏了鲁依斯山麓的阿梅里镇,酿成了3万多人丧生、直接经济...

  • 标签: 火山爆发 火山灰石 火山蒸气 维苏威火山 意大利 腾冲火山
  • 简介:学校的尊严不是外表的华丽和建筑物的巍峨高大,而是要在教师尊严和学生尊严的基础上,努力提高教学质量,以优质的服务、深远的影响获得社会的认可。为此,现代学校要保持独立自由的传统,坚持教育家办学,树立服务意识,建设服务型学校文化,提供优质的教育服务,以这些来赢得自己的尊严。

  • 标签: 学校尊严 学校管理
  • 简介:本文较全面地分析了照相机与眼睛的相同点和不同点,并且重新严格地推导了放大镜的放大率公式,从而解决了为什么在不同课本出对这个公式的表述出现了差异的问题。

  • 标签: 焦距 象距 视冈膜 视角 放大率
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  • 作者: 黄永强
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:近几年来,教育部门推行素质教育,而“两课”的教学是素质教育的重要内容。因此,培养高素质的人才,高校“两课”的教学方法必须进行改革与创新。笔者结合教学实际,对“两课”的教学方法进行了初步地探索,总结经验愿与同行们磋商。
  • 简介:班主任是教师队伍的优秀代表,本应成为从教者争相追逐、展现才智的教育舞台,可事实并非如此,许多班主任并没有从中找到多少乐趣,反而认为是琐事缠身,如同受罪,班级管理的艺术谈不到,享受班级管理的成就感更是缺乏.回想多年的班主任生涯,深有体悟,抽丝剥茧,几经过滤,笔者认为班级管理无非就是做好项下作:一是发现问题,解决问题;二是预设问题,未雨绸缪.

  • 标签: 班级管理 班主任 教师队伍 成就感 教育 设问
  • 简介:九义教材第四册中步计算应用题的引入是把一道一步计算的应用题“商店里有24个皮球、卖出20个,还剩多少个?”的第一个条件“商店里有24个皮球”扩充为个条件“商店里有6个白皮球和18个花皮球”。根据教材的编排意图,我在教学时做了

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  • 简介:普通高等学校开设的“课”,即马克思主义理论课和思想品德课,是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,在培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有重要作用。本文主要从“课”发展的历史及课程的特色来论述“课”的重要性。

  • 标签: 普通高校 “两课”教学 马克思主义理论课 思想品德课 大学生 思想政治教育
  • 简介:除数是位数除法是多位数除法的基础。学好位数除法的关键是掌握试商方法,这也是教学的难点。在用位数除时要确定一位商是几的过程比较复杂,有时还需要试商、三次才能求出一位恰当的商。因此,要教会学生掌握正确的试商方法。在

  • 标签: 两位数 被除数 教学 多位数除法 基本方法 学生