简介：高校是培育人才、发展科技、传播知识、服务社会的重要阵地。高校青年教师作为高校发展的主力军,其教育忠诚影响着教师队伍的健康成长。剖析高校青年教师教育忠诚的现状,以青年教师的政治忠诚、思想忠诚、道德忠诚、职业忠诚为抓手,探究提升青年教师教育忠诚的路径,不仅是青年教师的职业发展所需,也关乎我国高等教育事业的未来。

简介：随着智慧教室在高等教育领域的广泛建设与应用,如何评价智慧教室环境下的师生互动行为成为了目前高校亟待解决的重点问题之一。文章以华中地区某高校的96名本科生为研究对象,以汉语言文学专业课程“文学文本解读”为教学实验内容,运用准实验研究法,并对比传统多媒体教学模式,对智慧翻转课堂教学模式下高校师生的互动行为进行了分析,结果发现:智慧翻转课堂教学模式下的师生互动较好地体现了“教师为主导,学生为主体”的教学结构,其课堂教学不仅降低了教师的讲授频率,而且提高了师生与技术的互动频率,学生则表现出更主动地参与合作实践。文章的研究有助于推动课堂教学模式的变革,并为智慧教室建设提供理论参考。

简介：经济全球化的发展促进了社会、政治、思想、文化等方面的变革,时代的发展变化使人们的思想受到影响,同时也给高校思想政治教育工作带来新的挑战。因此为了适应社会的发展,高校思想政治工作者应该不断创新和改革工作方法,加强对大学生的思想政治教育。当前,我国许多高校在思想政治教育方面存在一些问题,主要体现在两个方面:其一是教师的教学方法单一落后,我们生活在一个多元、开放的社会环境中,传统的灌输式教学方法显然已不能适应社会的发展,这种单调枯燥的教学方法在教学中没有发挥学生的主动性,不符合新时代素质教育的要求,不能很好地培养出具有创新意识的新时代人才;其二是部分教师的教学内容不能与时俱进,社会价值观的多元化使大学生易受各种思想的影响,在当今社会中大学生犯罪的事件屡屡发生,这与他们自身错误的思想观念分不开,因此,教师在教学中不应只局限于课本,要能够根据当前发生的一些大学生案件进行合理的分析和教育,让教学内容紧贴社会的变化。高校思想政治教育工作中存在的问题表现在很多方面,我们必须学会不断创新以促进教育工作的开展。

简介：高校教师教学实践能力是教师的必备能力,对学校的教学行为和教学质量有着重要的影响,是衡量高校整体实力的重要标准。提升高校教师的教学实践能力,促进教师的教学实践能力发展,不仅是加强高校师资队伍建设的重要内容,也是提高高等教育质量、培养高素质创新型人才的重要保障。本文将从高校教师自身、学校制度、校企合作、政府扶持等几个方面来研究提升教师教学实践能力的有效途径。

简介：师德建设,不仅有利于教师个人事业的成功,同时有利于促进高校"三大职能"的发挥。基于组织文化的视角,高校应将师德内容融入校园精神文化之中,构筑利于师德建设的校园物质文化,倡导弘扬高尚师德的校园行为文化,形成保障师德建设的校园制度文化,这样才能更好地促进师德建设。