简介:
数学因活跃而精彩
让作文因你而精彩
课堂因开放而高效学生因自主而参与——《镶嵌》教学案例与反思
写作能力因评改而提升
探讨物理学习中的思维错因
改进制备Fe(OH)2的实验
对诱导公式中角kπ/2的讨论
一个常用变换式:GM=gR2
从I2的CCl4溶液中提取碘的探究