简介:
针对学生特点做好中职班主任工作
发挥学生主体作用促进学生主动发展
把课堂还给学生让学生做学习的主人
怎样指导学生预习
激发学生向上的潜能
环境提高学生语文素质
浅谈中学生作文
调整学生的学习状态
“懒”教师带出“勤”学生
向你的学生说“对不起”
如何指导学生阅读名著
迎来学生写作的春天
提高学生作文能力初探
指导学生会读书
浅谈培养学生课堂反思
激起学生的探究精神
培养学生的说话能力
提高学生的实验能力
如何让学生喜欢化学
学困生转化工作之我见