简介:
简介:内容摘要新课改要求在课堂上要充分发挥学生的主体作用,而问题教学法就是通过提问,让学生在思考、探究问题的过程中掌握理论知识,使学习由被动接受变为主动思考。但是在实际贯彻中却常常达不到想要的效果,所以如何设计问题,乃至设计提问的方式,都是值得我们去研究的课题。
浅析应用问题的建模策略
解集合问题的思想与方法
“问题解决教学模式”的应用
问题教学在化学课堂中的应用
问题教学在初中科学中的应用
高中数学学习能力型问题与创新能力型问题浅谈
追及与相遇问题的常见解法
“问题解决”与创新精神的培养
谈初中物理实验教学的问题与对策
化学科学探究教学实施的问题与思考
利用导数处理与不等式有关的问题
语文课堂应用多媒体应注意的问题
应用数学归纳法求解运动学问题
问题教学法在政治课堂中的应用
高考中球与多面体的切接问题
浅谈高中政治新课改实施中的问题与思考
函数y=ax与y=logax的图像的交点问题
探究数学应用意识的强化与应用能力的培养
数学建模在农村中学教学中的问题与策略
浅谈“问题探究”教学法在思品课中的应用