简介:
《邹忌讽齐王纳谏》的“旦日”应译为“白天”
生物新课程下教辅资料的合理利用邹雪玲
初中数学教学中进行分层教学的策略邹其洪
《项脊轩志》写作特点及借鉴意义
浅探数学教学中的创新教育王志进
初中语文阅读教学中的提问艺术王志荣
曲尽其意卒章显志——谈《史记淮阴侯列传》曲笔手法的运用