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巧“排列”
妙
“组合”
作者:
唐永红程政业
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-01-11
出处:
《学习方法报》
2011年第1期
机构:湖北黄石市第四中学唐永红
简介:
标签:
全文阅读
巧用数学思想
妙
解数列问题
作者:
杨进保
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第27期
机构:河南渑池县高级中学杨进保
简介:
标签:
全文阅读
古典概率模型中的巧思
妙
解
作者:
胡斌
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第47期
机构:云南永善一中
简介:
标签:
全文阅读
妙
读《“蔷薇花,多美丽,多鲜艳……”》
作者:
邓霞
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第37期
机构:妙读《“蔷薇花,多美丽,多鲜艳……”》中十九世纪俄国著名作家、戏剧家屠格涅夫留下的精典散文,作者通过对现实痛苦和梦幻美丽哀怨含蓄的交叉描述,表达了沙皇统治下,“我”乃至人民对温馨、幸福、快乐、自由、美好田园生活的渴望和憧憬。
简介:
标签:
全文阅读
巧“排列”
妙
“组合”
巧“排列”
妙
“组合”
巧用数学思想
妙
解数列问题
巧用数学思想
妙
解数列问题
古典概率模型中的巧思
妙
解
古典概率模型中的巧思
妙
解
妙
读《“蔷薇花,多美丽,多鲜艳……”》
妙
读《“蔷薇花,多美丽,多鲜艳……”》
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