简介:
短语类型巧判断
判断化学反应条件的方法
判断串、并联电路的教学与分析
三种方法判断波形试题
离子方程式的正误判断
探究中学会判断物质的性质及变化
学生应为实验教学的主导者
小议消费者权益的法律保护
信息型探究题的解法
学生学籍管理信息系统
构建高效信息技术课堂
解读新课标下的能量信息题
信息化与学科整合的思考
抓准信息迁移知识解决问题
利用“信息”激发学生学习物理的兴趣
利用信息激发学生探究物理的活力
信息技术与物理教学的整合
教育信息化对教师的要求
高中信息技术课之我见
浅析初级中学信息技术教学