简介:
与声有关的四种现象
如诗的荷韵,纯美的赞歌
语文课堂要有“三声”
羌笛一声思悠悠——赏析边塞诗的音乐描写
突出四性
作文提升四法
四“巧”练作文
文言断句要“四读”
背诵文言文四法
效率兮,须善四要
把握四要素促进专业成长
语文教学“四不要”
操千曲而后晓声观千剑而后识器——浅谈高中语文古诗词鉴赏
四个转变提高阅读能力
班级管理中的四点体会
一题四解,提高思维广度
化学教材处理要把握好“四性”
高中化学新课程教学四反思
电荷的四大典型运动
物理演示实验的四个要求