简介：AutoCAD教学要获得理想效果，教学技巧的把握十分重要。文章在激发学生的学习兴趣、根据实践需要对教材进行适当整合等方面作了探讨；重点对AutoCAD四大教学模块进行辩证分析，探讨了如何分别运用案例教学法、情景教学法、演绎教学法等方法，剖析了自己教学实践中的一些案例。

简介：结合AuToCAD软件在绘制机械图样中的运用,从提高绘图质量和效率的角度,介绍了一种将AuToCAD的编辑命令与辅助功能相结合的快速简捷的绘图方法.

简介：摘要：AutoCAD是一款功能非常强大的软件，在机械设计、建筑设计、平面设计、三维设计等行业使用广泛，几乎无所不能，所以，你如果绘制机械图、建筑图、电器图等，用AutoCAD是最好的选择。很多人问如何学好AutoCAD?很多不懂AutoCAD的人来说，开始学的时候确实很难，但是当你真正地开始学习后就发现并不是那么难了。这里分享一下自己AutoCAD教学的经验，希望对新手有所帮助。

简介：AutoCAD是机械设计人员最常用的绘图工具，功能非常强大，但常因缺乏常用标准零件库而影响绘图效率，在AutoCAD环境下采用AutoCADVBA方式对机械图形中的常用结构进行参数化设计．以一个具体实例为例，介绍AutoCAD参数化设计的实现．

简介：分析了目前《AutoCAD》课程考核方式的一些不足,并针对不足提出了一些《AutoCAD》考试改革的措施,包括提高平时成绩比例,丰富平时成绩组成,制定详细的平时和期末考核评分标准这三方面,对考试改革后的阶段性成效和新问题进行了小结。

简介：文章介绍了如何将AutoCAD图形轻松插入到Word的方法，并提供了很有价值的技术细节。

简介：摘要：AutoCAD 课程是高等学校工科专业的基础课程之一，在以就业为导向的背景下，该课程对学生来说非常重要。基于 AutoCAD 课程课时少、知识点多、理论与实践相结合的特点，受疫情影响，为保证教学质量和效果，在实际教学过程中，采用线上与线下混合的教学模式，最大限度地使学生获得更多的理论知识，同时进行线下实践教学，激发学生的学习兴趣、提高学生的动手能力并且提升学生的就业竞争力。

简介：应用Autocad线形的定义,开发与定制新的线形,提高设计效率,满足设计要求。

简介：摘要：本文旨在介绍学习AutoCAD的方法和技巧。AutoCAD是一款功能强大的软件，在机械设计、建筑设计、平面设计、三维设计等行业被广泛应用。对于初学者来说，学习AutoCAD可能会面临一些困难，但只要按照正确的方法和技巧进行学习，就能够有效地掌握这一软件。本文通过讲解手工绘图的重要性、常用命令的掌握、循序渐进的学习方法、实践和坚持等方面，为读者提供了一些建议和指导，希望能对学习AutoCAD的初学者有所帮助。

简介：文章介绍了将AutoCAD图形插入Word文档的两种方法，并就两种方法在位图的平移，缩放，保持线宽比例等方面的特点作出比较。

简介：

简介：【论文摘要】中职学校学生握AutoCAD软件都是一个必备的工具，AutoCAD是目前国内外使用最为广泛的计算机辅助绘图软件之一，教学中我觉得应该从职业学校学生的学情、增加动手实践能的培养和教学知识及培养思维几个方面来加强。

简介：随着信息技术的发展,手工制图已被电脑绘图所取代。AUTOCAD作为目前应用最广泛的计算机辅助设计软件,已经被广泛应用于机械、建筑、航空等多个领域。它具有极高的计算精度、极大的信息储存量、极快的计算速度以及极强的逻辑判断能力等优点,从而为广大用户提供了方便。该软件的应用范围随着社会的发展而逐步扩大,因此职业学校对于人才的培养就应遵循更高的标准和要求。在机械制造专业里开展AUTOCAD课程的目的就是培养学生们的计算机绘图能力,使其在更好地掌握绘图技巧的同时,拓宽职校机械制造专业广大毕业生的就业空间。

简介：＂机械制图＂与＂AutoCAD＂课程教学当前存在一些问题。＂机械制图＂融入＂AutoCAD＂课程同步教学具有优越性。轮机工程专业的＂机械制图＂与＂AutoCAD＂同步教学方案,明显提高课程的教学效果,能更好地实现教学目标。

简介：AutoCAD强人的辅助图形设计和三维实体造犁功能必将改变传统的绘图方式，使绘图工作变得轻松而高效。

简介：AutoCAD作为一种高效绘图软件,具有绘图表达精确、绘图效率高等优点。结合机械制图的基本要求,教師灵活运用CAD的操作技巧,可以解决学生在制图中遇到的实际问题。

简介：研究了在AutoCAD中标注尺寸公差的四种方法，分析比较了各种标注方法的特点、适用条件及存在不足；提出了不同方式的公差采用何种标注方法最方便、快捷；并用简便的方法解决了用“Mtext”标注具有“零”偏差时易出现“零”偏差与上或下偏差的小数点前的个位数不对齐的问题．

简介：本文以实践应用为导向，着重论述《AutoCAD应用》课程教学如何拓展在其它学科中的实践应用，如何重视学生应用能力的培养，使理论学习真正融入实践应用，有效调动学生学习的积极性，彰显职业教育特色。

简介：将AutoCAD引入制图教学中,目的是利用其三维建模、剖切、尺寸标注、图层等功能强化学生的三维空间想象能力,激发学生的学习兴趣,丰富教师的教学手段,降低教师讲授的难度,提高课程的教学效果。

简介：摘要：将 AutoCAD 应用在家具设计教学中不但可以强化教学的成效，还能提高学生对设计工作的具体认知，让学生形成设计的能力，从而逐渐成长为社会发展所需要的技能型人才。文章将对于 AutoCAD 在家具设计教学中 运用的原则与策略做出细致的分析阐述，以求助力教学工作发展。