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  • 简介:“我终于明白军训旧寸为什么要前后左右地乱转了!”晚上洗漱的时候,阿淼一边照着镜子,一边对着已经累得瘫倒在床上的我们说,“因为只有这样,才能晒得均匀!”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:素数分布的两大特点是基本均匀和准随机,据此在非严格证明的基础上提出一个判定正整数数列是否包含无穷多个素数的判定法则,根据这个法则,Mersenne素数无穷多个而Fermat素数有限多。

  • 标签: 根素数 元复合数 素数定理 准随机性 准均匀性
  • 简介:把电磁振动技术引入到金属粉末注射成型中,在一定的工艺条件下,逐步调节振动频率和振幅,制备出不同振动条件的注射型坯,并通过SEM等实验手段对型坯的物料分散状态和微观结构进行研究,以探讨振动频率和振幅对型坯微观结构的影响。结果表明:施加振动后,型坯微观结构均散程度大大提高,且随着振动频率或振幅的不断增大,均散程度逐渐达到最好后,均匀和完善程度有所降低,但仍然好于稳态成型时的状态。

  • 标签: 电磁振动 金属粉末注射 微观结构 电镜扫描
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  • 简介:【摘要】新课标明确了以素质教育为宗旨的教育理念。首次明确提出外语课程“具有工具和人文双重性质”的理念。语言与文化密不可分,有着丰富的文化内涵,英语教学中要注重学生文化意识的培养。教师要勤于研究教材,善于挖掘教材,活用教材。从实际出发,注重中外文化的融合。从文化角度出发提出需要学生深度思考的问题后也需要充分给予学生思考和表达的机会。

  • 标签: 新课标 文化意识 结合实际 中外文化融合
  • 简介:相控阵检测是基于常规超声检测发展起来的新型检测技术。通过对中厚度典型缺陷焊接试板采用射线检测、超声检测、相控阵检测三种不同方法进行检测,并对检测结果进行分析对比,发现相控阵检测采用多种视图进行成像显示,具有判定缺陷准确、绿色、环保、高效的特点,为中厚度工件对接焊缝检测方法的选择提供参考。

  • 标签: 射线检测 超声检测 相控阵检测
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  • 简介:用高斯定理没法求出面电荷处的电场强度,因为高斯面是几何面,面电荷采用的也是几何面模型,当高斯面分割面电荷时,面电荷就不能视为几何面了.本文介绍了用点电荷迭加原理求均匀带电球面上任意一点的电场强度,得出球面上的电场强度为球面两侧极靠近球面点的电场强度的平均值,并且把均匀带电球面上电场强度的这一规律进行了推广.

  • 标签: 电场强度 突变 电荷面密度 高斯定理
  • 简介:对于非均匀高耸结构动力学计算,常用方法计算量较大。如果采用分段均匀连续的动力分析模型,利用振型正交,把偏微分方程转化为常微分方程则可以方便求解。

  • 标签: 高耸结构 地震 剪切振动 转动
  • 简介:研究人员最新研制出了世界上最薄的手表,厚度仅0.8毫米,采用柔韧不锈钢片制成。这款超薄手表是由美国芝加哥CentralStandardTiming公司戴维·沃德勒设计的,预计今年下半年将销售首批超薄手表。

  • 标签: 手表 厚度 ing公司 研究人员 不锈钢 芝加哥
  • 简介:您好!我有这样一个问题:“我们看到的杆秤的秤杆都是前面粗后面细,为什么不做成粗细均匀的呢?做成粗细均匀的行吗?老师您能给我们解释这个问题吗?”

  • 标签: 杆秤 秤杆 杠杆平衡原理 中学 物理 力学
  • 简介:由于汪曾祺独特的语言把握方式,其散文话语呈现出独特的审美魅力。摆脱主流语言束缚的审美自觉,讲究气韵流动的朴实美,具有跳跃和节奏感的音乐美,富有多重变化的交响美。这些话语特点统合在汪曾祺散文的话语形式中,显示出其成熟的散文话语组织系统的厚度和张力。

  • 标签: 散文 话语 自觉 厚度 张力
  • 简介:摘要:语文文本中的很多语素,用在不同的用语情境,所表达的思想、情感各具特色。通过对这些语素的精心品味、细心赏析,可深度揣摩作者的心路历程,以及其寄托于文本中的情怀。正所谓一千个读者,心中有一千个哈姆雷特。而通过对文本的细细品读,不仅可提升学生的审美情趣与鉴赏能力,而且可丰富其内在涵养与人文积淀,来助推学生的文化修养提升。因此,教师在落实小学语文阅读指导时,应切实加强对文本品读思想的渗透,多为学生提供一些自主赏析、品味、感知文本内涵的机会。让其在细细品读、深度感知中快速融入文本,和作者对话、和文本交心。在“品读”中感受文本的魅力、韵味,以切实激发其语文阅读兴趣,并为其积累写作素材、拓宽认知视域、丰富内在涵养而奠基。使建立在“品读”基础上的语文阅读指导,更好服务于学生的认知发展需要满足,来提升小学语文阅读指导的效度,来增强语文课堂教学的厚度

  • 标签: 品读 文本 语文课堂 厚度
  • 简介:【摘 要】一个学校的发展赢在中层,校长决定了学校发展的高度,中层干部决定了学校发展的厚度。做智慧快乐的学校中层干部不仅关系到中层干部个人,更关系到一个学校的发展水平。作为一名学校 中层干部, 一定要注重“长”“宽”修己身,增强“厚度”踏歌行 。

  • 标签: 注重“长”“宽” 增强“厚度”