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简介：苏轼作为文学史上少有的大家,研究者从无间断,但是其铭文则很少受到人们的关注。文章从三个大的方面对苏轼铭文就行了探讨,包括苏轼铭文与赞、颂、笔记、跋文等文体之间的复杂关系;苏轼铭文在想象力、语言、典故等方面的文学性分析;以及苏轼铭文中＂三教＂思想和他最终形成的豁达的人生境界等问题。这些方面无不有着其自身鲜明的特点,最终使得苏轼的铭文在文学性和思想性上都达到了很高的水平,而这一切又都与其独特的创作观念与人生经历有关。

简介：师簋有铭文＂今敢博氒眾叚＂,马承源等先生读＂博＂为＂薄＂,读＂叚＂为＂暇＂,＂薄＂义＂迫＂,本文认为铭文应该断句为＂今敢博氒眾,叚,反氒工吏,弗蹟我東國＂,而＂叚＂是表示语气的叹词,表示吃惊和不屑的语气,且＂博＂当读为＂搏＂,其义为＂捕持＂。＂行气玉佩铭＂是一篇叙述道家、内家拳术关于行气养生的铭文。铭文中的＂＂字形、意义学者们解释众多,本文认为当释为＂内＂,与＂纳＂是古今字的关系。

简介：本文主要考释了文盨铭文中启、乃赐马、小南等词语的确切用法,纠正了诸家的一些误解,特别指出“小南”指今洛阳至南阳-带.

简介：东汉南阳自古厚土,遗迹犹存,气象恢宏。其汉砖画石深沉博大,摄人心魄,夺中国绘画之先声;而汉隶八分是先天性含有浓重之粗犷质朴、天资纵横之雄风大采,一脉二秀,无与伦比。铭书飘逸秀雅,端庄劲健,已无篆意,系东汉完全成熟的八分书体势,如此通俗的庶民隶书得到广大民众的喜闻乐见。然而,铭文隶书中的楷书意蕴现象,巧妙地过渡到了魏晋时期,顺利地完成了楷书形成而又量变到质变的过程。

简介：《散氏盘铭文》是西周晚期青铜器时代书法艺术高峰的杰出之作。其书风雄浑放逸,结字姿态闲散,章法有自然之趣,应从用笔、结体和章法等方面进行研习。

简介：唐代摩崖铭文中有大量的历代没有解释或解释有误的词语,削弱了唐代摩崖政治、经济、文化、语言等方面的研究价值.本文选取“斗绝”“蹲兽”“叠石”“闹叶”“九婴”“暂过”“杂玩”七个词语进行逐条考释,以期为词汇学、汉语词汇史,以及汉语文辞书的编纂提供有价值的材料.

简介：陕西省岐山县京当镇贺家村北M11号西周墓地出土昔鷄簋2件，铭文略似。铭文涉及王姒及韩侯始封、《大雅·韩奕》等相关内容。通过对铭文进行疏通考证，认为：第一，此器不当作于西周中期前段，而当于康王时期；第二，器主身份为从属王室之等级较高之殷遗，铭文所见之王姒即成王王后；第三，此器所言韩侯，与《诗经·大雅·韩奕》时代相去较远，所指当非一事。此韩之地望，或如前贤所言在北燕附近。

简介：连云港市海州区出土一面西汉铜镜,铸有长32字的铭文.但考古发掘报告对该镜铭文的释读,有多处错误.本文在吸收学术界现有成果的基础上,对此做些补说.

简介：摘要素质教育下的作文教学既是对教师的挑战，也是对学生的挑战。改革课堂作文教学，激发学生的写作热情，激发写作热情，发展创造思维，培养写作习惯，提高学生写作能力；精心设计复习方案，强化作文训练。给学生一个展示自己的平台，自由翱翔的蔚蓝天空……关键词写作；热情；思维；个性；成果

简介："+-×÷"是数学中基本的运算符号,我们可以用到写作上来。这话怎么讲?积累作文素材用"+"法。作文需要素材,没有素材,怎么能成文?素材愈多愈好。作家赵文夫谈

简介：《鄂尔浑碑铭文》作为鄂尔浑维吾尔王朝时期的重要的历史文献和文艺作品把我们提供当时维吾尔人的意识形态、生活状态、宗教信仰、生活习惯、邻国关系等方面的珍贵的信息。《鄂尔浑碑铭文》虽然是现实主义体裁的作品但是不乏一些深化因素。

简介：近年来，各类书法大赛层出，众多好手努力以新面目夺人眼球以求出群，其中“中山王”风格风行一时，各级大赛均有作品入展获奖，俨然有流行之势。

简介：午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了嘴。忽然天空那灰色的幔裂了一条缝！不折不扣的一条缝！

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简介：……他坐在炕沿上。笑。仿佛想亲吻我们、拥抱我们，但没动。我和姐姐的一举一动，都使他目不转睛．譬如我们悄悄脱鞋上炕，捧起碗不出声地啜粥，飞瞟一眼的时候．他用热烈的眼光望着我笑。这种笑让人惊心动魄．浮白的脸上胡髭丛生．眼里蒙一层泪光，像被水淹了，分明笑着．而喉头和胸膛都在起伏。

简介：文章中人物的活动,事情的发展,总是在一定的环境中进行的。因此,写人记事总离不开景物的描写。写景有时用来交代文章的时代背景,有时用来创造环境气氛,有时用来推动情节发展。课文中的例子不胜枚举。可见写景不是可有可无的装饰品,而是文章的有机组成部分。

简介：在人物事物称谓中起着区别的作用“别白”性字词，标志着该事物相对于所属事类的特异之处。这些标志性特点，有助于对含有别白成份的词语做出正确的理解。

简介：糖博士：语文课本里，有许多描写动物的课文。在上两期，我们介绍了《猫》《白鹅》。其实课文中还有许多的动物形象。大家都来说说看。