简介:
简介:本文综述了有机大环化合物如卟啉、酞菁类的过渡金属配合物对O2还原的催化作用。
简介:摘要:中日两国经过两千多年的文化交流,两国在文化习俗、生活习惯等方面有一定相似或相通之处。但两国毕竟社会结构不同,两种语言也不属于同一语系,所以两国语言文化还是有诸多不同之处。这在夫妻称谓语中也有体现。本文中,笔者首先论述关于夫妻称谓的研究现状,然后介绍选题目的及意义。正文部分从夫妻面称角度入手,总结中日现代夫妻间的面称类别,结合实例比较两国夫妻面称的异同,分析该面称背后反映的社会内涵。最后,结语部分,对全文作简单总结。
简介:对章动传动中内啮合渐开线螺旋锥齿轮的齿面接触特性进行分析。根据章动内啮合螺旋锥齿轮啮合原理,在建立由渐开线曲线和齿根过渡曲线组成的法向基本齿廓方程基础上,推导内啮合渐开线螺旋锥齿轮齿面方程,并建立其三维模型。在有限元软件中建立渐开线螺旋锥齿轮齿面接触分析的有限元模型,从接触面积、接触压强、接触力及Mises应力等方面对齿面接触特性进行分析,分析结果有助于章动内啮合螺旋锥齿轮的改进设计。
简介:利用镜像法,求出了两个静止带电导体球之间相互作用力的一般通式,讨论作用力与两球心间距及电荷电性之间的关系.
简介:摘要:本文深入研究金属与非金属的性质与应用,揭示了它们在物理和化学方面的独特特性。金属在导电、导热和延展性方面表现卓越,广泛应用于电子、建筑和交通工具制造。非金属则以电绝缘性和高反应性为特点,在电子、化工和医药领域具有关键作用。文章强调它们在各个领域的重要性,为未来科技和工业的发展提供了广阔前景,研究深化了对材料科学的理解,为可持续发展和技术创新奠定基础。
简介:摘要:随着科技的进步和社会的发展,金属加工与实训课程的重要性日益凸显。为了更好地满足现代工业对人才的需求,我们引入了一种创新的教学方法—六环施教学法,其主要强调学生在学习过程中的参与和实践。通过引入六环施教学法,可以使学生更好地理解金属加工的过程和技巧,从而增强他们的实际操作能力和问题解决能力。文章将通过分析金属加工与实训课程教学现状,探讨六环施教学法在课程中的应用,希望能够促进我国金属加工教育事业的发展。
简介:从哈密顿正则方程出发,推导出带电粒子在磁场和金属面附近的运动方程,探究哈密顿运动微分方程的解并用计算机对特殊运动轨迹进行了模拟,可以更形象更直观了解带电粒子在外场和表面附近的运动情况。
简介:放假了,我和爸爸妈妈从蓬莱出发,乘船去长岛旅行。我们坐在游轮的顶层,船员叔叔告诉我们这里视线好,不仅可以欣赏风景,还可以喂海鸥。听了叔叔的话,我向海上四处张望,却连一只海鸟的影子都没有看到,心想:怎么会有海鸥呢?叔叔是开玩笑的吧。
简介:1979年5月8日,英国皇家摄影协会著名摄影家尼科盖亚开着轿车。驰骋在非洲草原上,跟踪一群鸵鸟,正准备拍摄一些优美的照片。他万万没想到.就是这一天.他遭遇了最可怕的动物……
简介:【注释】(1)洞庭:湖名,今湖南省北部。(2)和:和谐,这里指水色与月光融为一体。(3)潭面:指湖面。
简介:①2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州当地时间9时20分,出现了令人惊诧的一幕:一道亮光划过天空,留下一长道白色轨迹,只听得一声巨响,许多建筑物的玻璃被震碎,手机信号也变得时断时续。
简介:直线:射线、线段是几何图形中的基本图形,它们有着紧密的联系,但也有区别.现在我们就一起来认识它们,希望大家能记住它们.
简介:每次在街上看到金发碧眼的“老外”,我心里都不太舒服。在我的眼里,那些来自异邦异族的异类,在我们面前或多或少有种优越感。那种不经意流露出来的优越感,深深刺伤了我的民族自尊心。所以,每当在超市或在公园见到“老外”,我都会高昂着头,从那些高出我一个甚至两个头的“老外”面前,阔步走过
简介:周末,爸爸妈妈带我去中山陵青年旅馆喂鸭子。小鸭子们本来正悠闲地蹲在水边草地上,边晒太阳边打盹儿,结果一听见我的喊声,它们就飞快地穿过石子路跑来了,嘴里“嘎嘎”地叫着,眼睛盯着我手里的面包。我大声安慰它们:“别着急,大家都有!”
简介:2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州当地时间9时20分,出现了令人惊诧的一幕:一道亮光划过天空,留下一长道白色轨迹,只听得一声巨响,许多建筑物的玻璃被震碎,手机信号也变得时断时续。根据俄罗斯紧急情况部的说法,坠落的是一颗陨石。它在穿越大气层时摩擦燃烧,发生爆炸,
简介:曾经悲哀过,曾经放弃过,曾经流泪过,曾经无助过,曾经一起在夏日的榕树下歌唱,曾经一起在寒冬的流水旁倾诉,曾经一起在青石板的小路上看藤蔓,也曾经在岁月的围墙下怀念过去的日子。
简介:“我长大了也想做一名消防员!”近日,柳州市公安消防支队鱼峰大队燎原中队迎来了50多位“小客人”。同学们在消防员叔叔的带领下,参观了消防官兵的训练基地,还过了一把坐消防车的瘾。
简介:我特别喜欢喝牛奶,但是从未亲眼看到过奶牛,今天终于有机会去参观奶牛场了,心里好激动啊!
关于教室环创的案例教室的场景革命——设计一间人与环创共同生长的教室
过渡金属大环配合物电催化氧还原
中日现代夫妻间面称的类别对比
章动内啮合渐开线螺旋锥齿轮齿面接触分析
两静止带电金属球间的相互作用力
金属与非金属的性质与应用
六环施教学法在《金属加工与实训》课程中的应用
带电粒子在磁场和金属面附近运动状态的探究
与海鸥的亲密接触
与雄狮的亲密接触
与UFO的五类接触
湖光银盘青螺间,秋月潭面一水衔
与陨石亲密接触
与线亲密接触
让孩子与“老外”接触
与小鸭亲密接触
与快乐亲密接触
与“消防”亲密接触
与奶牛亲密接触