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  • 简介:不久前,笔者参加了在某校举行的市小学数学课题组活动。该校提供了两节研究课,其中一节由一位非常年轻的女教师执教。这位女教师在课前交流时亲切地对学生说:“同学们,其实每一节课都是演一场戏,你们是戏中的——”“主角。”学生一起说道。“我是——”“配角。”学生异口同声

  • 标签: 小学 数学教学 课堂教学 演戏 师生关系
  • 简介:“In3017,adesertatthewestofearth……”这是一段英文旁白,我正抓紧时间练习。旁白是个典型的幕后角色,可为什么我还练这么起劲呢?那是一个春雨淅沥的清晨,张老师正组织我们排练英语情景剧,准备参加市里的少儿英语情景剧比赛,校长坐在一旁“检阅”。

  • 标签: 配角 少儿英语 情景剧 the 旁白 老师
  • 简介:那是一个春雨淅沥的清晨,我们班的英语张老师在排练英语剧,准备参加少儿英语情景剧比赛,我是剧中的主角。校长在一旁“检阅”。

  • 标签: 小学生 语文学习 作文 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1.像突然被推上舞台的路人那种感觉你知道吗?余晓船在网上看来一句话,那话不太雅,但她简直想拍案而起大叫一声:这说的不就是我吗?那句话是:人生就像是拉屎,你用了最大的力气,很可能只是放了个屁。此刻,余晓船用了最大力气放的那个"屁"就摆在她的桌子上。那些鲜红的叉号每一个都张牙舞爪地嘲笑她。

  • 标签: 张丹丹 数学老师 你怎么知道 屁股坐 旁转 教室门
  • 简介:他长得不帅,演的角色一般也都是配角,比如一个赌棍、一个颓废的警察、一个不务正业的老爸……踏入影坛20多年,他从未主演过一部真正意义上的电影,全以陪衬身份出现,

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  • 简介:导读:在整个娱乐圈都看重演员排位的今天,演员彭于晏却更看重剧本和角色本身,期望获得艺术上的突破。

  • 标签: 配角 娱乐圈 演员 艺术
  • 简介:一般地,平行线是用“不相交”这种否定方式定义的,其中包含了对空间的想象.而在实际生活中,理解平行线是无限延伸的,无论怎样延伸也不会相交是一个理解的难点.正是由于截线的出现,提供了同位角、内错角,和同旁内角的运算关系.对平面内两条直线的位置关系,可以从定性的讨论而到定量的刻画,体现了数学对客观世界定性把握和定量刻画.

  • 标签: 平行线 截线 配角 主角 否定方式 实际生活
  • 简介:陈最良作为《牡丹亭》中的配角,发挥着不可替代的作用,有人说他迂腐可笑,有人说他腐儒不腐。他是矛盾的制造者,也是矛盾的化解者,更是作者塑造人物形象时不可缺失的一个人物。本文拟从他的个人经历、对剧情的推动和塑造主要人物三个方面来具体分析他的个人形象。

  • 标签: 《牡丹亭》 陈最良 矛盾
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  • 简介:<正>2007年8月,应原弓艺术机构之约,平生第一次去了西藏。短短的几天时间,行程安排的非常紧凑,除了参加了作为"正式"活动的原弓艺术机构在拉萨的展览以外,主办方还周到地安排参观了作为藏文化主要标志的一些宗教和民俗活动,让我体会到了一个既熟悉又陌生的"西藏"。说到"熟悉",是因为自上个世纪80年代以来,大量的美术和文学作品描写了西藏,让我们对于那个作为一个"地域文化"

  • 标签: 艺术机构 民俗活动 藏文化 行程安排 商品画 地域文化
  • 简介:摘要在班级管理中,班主任是最主要的管理者,也因为这样,我们很多科任教师忽略甚至忘记了自己在班级管理中的作用。事实上,科任教师与班主任之间是一种相互依赖、相互影响的关系。在本文中,笔者从一个科任教师的视角来谈论科任教师该如何参与班级管理。

  • 标签: 任课教师 参与 管理
  • 简介:【我解读】一、饱含情感看主角范进是一个深受科举制度影响的充满矛盾的人物形象:迂腐窝囊却透出坚韧执著;追逐功名却朴实脱俗;科举使他深受其害却又对此高度依赖;

  • 标签: 《范进中举》 解读 主角 设计 表演 对比
  • 简介:摘要:幼儿教育在我国现阶段下所占比重越来越大,它不仅承接着学前教育,还直接影响今后的初等教育,所以幼儿教育是一个孩童人生中必不可少的阶段,在这个时期,不只是老师起到了关键性的作用,还有一个群体对幼儿教育有着深远的影响,可能在日常生活中,我们都忽略了这个群体的存在--保育员。

  • 标签: 保育员 幼儿园 管理策略
  • 简介:《超能陆战队》剧情简介:未来世界的超级都市旧金山,热爱发明创造的天才少年小宏,在哥哥泰迪的鼓励下参加了罗伯特·卡拉汉教授主持的理工学院机器人专业的入学大赛。

  • 标签: 机器人 盘点 电影 配角 剧情简介 发明创造