简介：书是我的亲密朋友。无论有事没事我总喜欢翻一翻它，当我遇到挫折时。它给我以坚强；遇到烦恼时，它给我以开心；遇到伤心时，它给我以喜悦……它使．我度过了许多个日日夜夜，陪伴我一步步成长起来。

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简介：AdmissionNumber准许入境编号：表I-94上所用编号(在F-1或M-1非移民签证的情况下，则是I-20ID印件上所用编号)，供移民规化局(INS)查询此人时备用。也称“身份编号”(IdentificationNumber)。

简介：罗伟的理科成绩从小就很优异，而对于英语。他则没有多少兴趣，除了应付考试，没花太多工夫。职校毕业后，专业成绩优异的他在一家大型民营公司就职，颇受领导赏识，没几年就被提拔，做了部门经理，之后一路顺利地做到公司的技术总监。因为工作基本跟英语不沾边，他的英语可以说早就还给老师了。

简介：摘要：交通运输的方式多种多样，其中客运牵扯到千家万户的安全和幸福，由此对于交通服务质量的要求极高，交通行业工作者的心理压力巨大。另外由于家庭生活等方方面面的压力，导致现在很多人出现心理方面的问题，既影响个人的身体健康，也影响工作的质量，所以交通行业中的心态管理显得尤为重要。在心态管理中可以结合诵读经典的方式，诵读经典可以提升诵读者的修养、完善其人格，增长其学识，能促使诵读者心情愉悦，身心更加健康。

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简介：发现研小色，是在“天中论坛”的小说版，她发了一篇小说《火星来信》，情节其实很老套，吸引我的是她讲故事的方式，好像有一点儿漫不经心，却又能从头到尾牢牢抓住你。那个故事有个草率的结尾，尽管如此，我还是激动地想：“这是一个天才!”

简介：按照我国的交通规则，汽车、行人要靠右边走。但是，我国的双轨火车却要靠左行驶。其实，大多数人没有注意到这个现象，就是注意到了也不会在意，因为它对我们的生活实在没有太大的影响，究其原因．主要是这样的。

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简介：碰巧班里有个省语文高考单科状元,学生老师一并被采访被关注.闲谈之中自然就告诉了朋友.哪想朋友见人就拿它说话,说得我一脸愧色.真的,没有太多的欣喜和自豪,我甚至狂妄地说,分数只是一个'数值'上理所应当的回报,他们得到的,或者说我力图给他们的,不是分数可以衡量的.

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简介：DP课程是一套要求严格、为大学作准备的大学预科课程。此课程适合年龄在16、19岁之间、具有高度进取心的中学生的学习需要，学制为2年。学生毕业时参加全球统一的考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划。

简介：反思自己的教学，我也曾因为学生作业没有做，或是课堂回答问题错了，或是作业做糊涂了，或是反复强调的事情学生没有做到而生气了，并对学生进行了训斥，这时教室是静悄悄的，学生再也不会说了，再也不敢想了，留下的只是我一个人的独角戏，当然那堂课的教学效果就可想而知了。微笑是成为好老师的通行证，为了成为学生心目中敬爱的老师，我会继续将微笑进行到底的!

简介：平日经常有一些同学,在给心理咨询老师的信中,谈到自己被形形色色的"管不住自己"的问题困扰着,很是苦恼。现在我们把这些信件中提到的比较有代表性的几个问题,摘录如下:

简介：摘要：城市的轨道交通具有管理层次多、系统多以及专业多等等的特点。为此，列车调度人员必须对行车组织调度进行合理的安排与管理，提高列车运行的准确性，提高服务质量，确保列车运行安全。基于此，本文对调度调整工作的原则以及轨道交通行车调度调整方法进行了分析。

简介：摘要：现阶段，随着社会的不断发展，以及城镇化建设任务脚步的不断加快，水源问题、洪涝灾害在我国出现的频率逐步增加。这些问题的产生不仅会阻碍国家发展的脚步，也会对大众的人身安全及生命财产造成极大严重的威胁。为了进一步加大防洪的力度，对社会对人民形成有效地保护，加强水库运行管理与调度管理，是相关行业需要关注的一大工作要点。因此本文将简单介绍水库运行管理调度的功能及现存问题，并针对性提出合理的优化性建议。

简介：摘要：现阶段，随着社会的飞速发展，我国的科学技术的发展也有了很大的提高。电网运行期间采用有效的运维管理方式可以在较大程度上提升运行安全可靠性，并且为用户提供优质服务。然而，随着电力服务业务的不断扩大，也相应提升了电力企业运行控制的复杂程度，因此需要加强管理电力运行系统。在实际管理期间可以应用电力自动化系统，全面保障电力运行安全性和稳定性。

简介：高校课表运行管理是高校教学管理的重要组成部分,文章从高校课表运行管理的内涵及特点入手,查找分析目前管理中存在的教师调停课频繁、课表运行信息不对称等问题及其原因,提出将管理学原理融入并转化为高校课表运行的实际管理之中,从而达到稳定教学秩序,保障教学效果,提高教学质量的目的。

简介：摘要：本文主要对管理班级工作的经验加以介绍，分别从班级常规管理、良好班风的建立、培养学生的习惯、研究学生、树立良好的师德形象、提高学生学习的积极性等方面进行了比较全面的阐述，倡导教育者想学生所想，用爱心付出，责任奉献，以期共同达到理想的教育效果。