简介：设备的选择,是设备技术管理的重要环节,是采购决策中首先要解决的问题,也是合理使用资金,降低使用费用的前提条件。选择设备,总的原则是技术上先进,经济上合理,教学、科研适用。由于高等院校用在仪器设备上的资金是有限的,要充分发挥投资效益,选择设备时,必须进行综合分析,全面地考虑技术和经济的要求。如我们在购置语言实验室设备时,对市场上各种类型的语言实验设备,从技术、到经济上进行了科学的论证,取得了良好的效果。市场上的语言实验设备,大体可分为三类,即进口型、引进型(仿进设备,国内生产)、国产型(全国产化)。以42座为例,价格分别为:22万元/套、7.2万元/套、6.5万元/套。究竟选择哪种设备好呢?我们

简介：理论论据又称“道理论据”。它不单指“名人名言”，而且指那些来源于实践。并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点．包括格言警句、俗语谚语、诗文词句、经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等。这些是经过实践检验的真理，具有概括性和普遍性，可以增加论点的广度和深度，

简介：现在的教育软件种类繁多。我们在选择时一定要把握如下几个原则。

简介：【摘 要】计算机网络化是计算机应用过程中最显著的特征之一，对于各企业来说，如何快捷、安全地建立办公室网络，如何让办公室网络给我们带来通信上的便利、资源的高效共享等显得尤为重要。本文主要探析办公网络拓扑结构的设计、设备的选型以及在组建办公网络过程中的几点注意事项等。

简介：高考数学复习是高中数学教学的一个重要环节,它是在学生学完了中学数学的全部内容之后进行的一次系统地、全面地回顾与整理,以达到将各部分知识进行有机地整合,进一步完善学生的数学认知结构,提高学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力.由于高考数学复习时间紧、任务重、知识容量大，因此精选例题已成为广大教师提高复习败率的重要途径之一．笔者认为，高考数学复习中例题的选择除了应重视教材的基础作用，重视覆盖全面、突出重点、重视突出数学思想和方法等外，还应体现以下几个原则。

简介：摘要：文章通过对自己参与的研学活动的反思，总结了研学目的地选择要遵循就近 原则、省钱原则、典型性原则等六条原则。

简介：采用实验法，考察了自由／非自由选择情景和活动材料的备选项数量对5岁幼儿创造力表现的影响。结果表明，备选项数量对幼儿创造力有显著影响，在材料备选项数量较少时，幼儿有更好的创造性表现。选择情景虽不能单独影响幼儿的创造力表现，但当备选项数量较少时，幼儿在自由选择情景下的创造性表现水平显著高于非自由选择情景；当备选项数量较多时，自由／非自由选择情景对幼儿创造性表现的影响无显著差异。换言之，适量的备选项结合自由选择情景，最有助于幼儿创造力的发挥。研究者据此提出相应建议。

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简介：摘要：汉语影视片段应用于对外汉语教学中，不仅能形象直观的展现出真实的交际场景，还可以增强课堂趣味性，活跃课堂气氛，增加学习者学习的积极性。本文就汉语影视片段应用于初级阶段的汉语教学过程中需要注意的选择原则做进一步讨论，希望为对外汉语教师选择影视片段时做参考。

简介：Visualfoxoro程序设计是中等学校计算机专业的专业基础课。由于实验教学在本课教学中占有十分重要的地位，而当前一些学校在教学设备的机时保证上还不够理想；因此，我们如何恰当的选择实验题目，对能否充分发挥实验课的作用，提高实效性将产生至关重要的影响，对选择实验题目的原则谈谈自己的看法。

简介：案例是法律试题的基本构成部分,其选择的标准和质量,直接影响法律试题的质量和考试评价的有效性.为确保法律试题的质量,在选择试题的案例素材时要注重真实性、严谨性、新颖性、边界性、确定性和导向性等六条原则.

简介：游戏是幼儿有效的学习手段,对幼儿的教育起着重要的作用。本文讨论了选择和创设幼儿游戏时应预设的提高幼儿七项能力的目标、原则,以及游戏角色、创设游戏空间、把握游戏节奏、创新游戏评价等环节的具体方法。

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简介：在高校实验设备物资采购供应工作中,进行市场调研、考察、论证是一个必需的重要环节,现结合我校语音室建设工作中如何作好设备选购前的考察论证工作谈一些体会。2001年9月,我校两个64座LBD2000标准型数字网络语音室建成并投人使用。该语音系统具有自助学习、点播、无纸化考试、网络连接教学等独特功能,经过一年的使用运行,系统技术先进,性能稳定,工作正常,由于管理规范,秩序井然,环境洁美,开放使用率高,

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简介：摘要：幼儿正处于快速发展的重要阶段，需要教师合理设计活动内容，帮助幼儿在区域活动中得到良性发展。区域材料的投放与选择对提升活动质量，达成预期教育活动具有重要作用，幼儿园科学区域作为科学教育的重要场域，需要借助外部材料激发幼儿的探索欲和学习的积极性。本文则聚焦幼儿园科学区域材料的选择与投放情况，联系实际情况，分析具体原则和实践方式。

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简介：摘要：恰当选择适宜幼儿阅读的绘本是有效开展绘本阅读活动的重要基础与前提条件，使用科学的教育教学方法，是提高绘本阅读活动质量的关键。本文结合绘本阅读活动的实际情况，总结了幼儿阅读活动中选择绘本的原则以及开展绘本阅读活动的教学方法，以期为教育同仁有效运用绘本提供新的思路。