简介:摘要:本文从探讨什么是事物自身所具有的本质问题入手,通过文本分析可知,本质就是出现在事物定义中的东西,是定义的对象。亚里士多德用分析词汇定义的角度讨论了不同于个别实体的诸类复合词不具有本质定义的可能性,以此来证实本质首要的应与个别实体相关。之后亚里士多德又试图把形式、实体和本质联系起来,指出进一步从个别事物的内部结构中考察实体,实际上是第一次开始把形式当作实体来进行讨论,第一次明确地开始论证形式作为本质和第一实体的体现。
简介:摘要:主客体之间的关系是哲学的基本问题,因为近代的哲学家们是确定和客体之间的差别来确立主体的地位的,所以,两者之间的同一性的问题没办法得到根本解决。黑格尔提出了实体即主体的原则,即将主体性原则与哲学的客观原则相结合,以解决主体与客体的关系。黑格尔虽然是唯心主义为基础解决的,“实体即主体”是黑格尔哲学的基本原理,为他后来的哲学思想奠定基础。
简介:摘要:通过呈现高中劳动技术校本课程《实体设计》开发过程,分析如何设计和实施基于劳动教育指导纲要理念,发展学生劳动技术学科核心素养的校本课程,为其他劳动技术校本课程的开发提供可借鉴的参考例。
简介:摘要:本文通过对莱布尼兹著作“单子论”的研读,集中分析了其单子的特性,并试图从中解读出莱布尼茨在理性主义传统中对实体观的承袭与批判以及他所想要解决而没能解决的问题。