简介:2017年4月初,德国联邦政府发布《2017年职业教育报告》(以下简称《报告》).《报告》围绕提高双元制职业教育吸引力及贡献力、推进职业教育现代化、提升职业教育质量以及促进职业教育与整个教育体系的沟通衔接等德国2016年政策重点,梳理总结了政策措施实施成就,综合展示了德国职业教育当前发展情况.《报告》强调,“双元制职业教育是保持和增强德国经济竞争力和创新力的支柱,也是社会稳定团结和谐的核心”.
简介:高校经济困难学生由于多方面因素往往招致求职中面临更多的挑战,就业竞争力在其能否顺利就业起到关键因素.文章通过对高校经济困难学生求就业现状与特征的分析,探讨建立“一体两翼”的培养模式,从而实现经济困难学生就业竞争力的提升.
简介:我们生活在一个充满竞争的环境中。从幼儿园到大学再到工作,不论你想不想争,都会面临比试或者排名。再怎么淡然无争的人也不能毫无压力_别的不说,中考高考是不是就不能不争?不但得争,还得赢;不但得赢,还得赢得漂亮。
简介:伴随着我国高等教育的跨越发展,地方大学已成为我国高等教育的重要力量。剑桥大学前校长艾利森·理查德(AlisonRichard)认为:“不同类型层次的大学有不同的作用。”作为地方综合性大学,在人才培养方面,重点面向地域,服务地方,为地域经济社会发展的需要培养具有较强实践能力和创新能力的本科层次应用型人才。在科学研究方面,主要面向地域经济社会开展应用研究,通过积极推进项目合作,搭建科技成果转化平台,
简介:对于任意图G,G并上足够多的孤立顶点就为某个无圈有向图的竞争图.这样加进来的孤立顶点的最少个数称为图G的竞争数,记作k(G).一般来说计算图的竞争数是比较困难的,并且通过计算图的竞争数来刻画图已成为研究竞争图理论的一个重要内容.广义Halin图包括一个树的平面嵌入和一个连接树的叶子的圈.针对广义Halin图进行研究,确定了广义Halin图的竞争数
简介:近年来,我国基础教育阶段的竞争愈演愈烈,教育竞争已经超出极限,达到过度竞争的状态。基于调查、访谈、国际比较和已有文献梳理,发现过度教育竞争带来了严重的后果:给学生造成沉重的身心负担,使得教育难以培养出杰出人才;学校难以走出"应试教育"模式,很难办出特色;强化功利教育导向,不利于增强国家竞争力。要走出过度教育竞争的困境,必须改革考试评价制度,推进义务教育均衡发展,革新教育观念和人才观念。
简介:我感动于北大的真诚。这时候,北大能想到给失意的考生写一封信,站在他们的角度体味他们的失落,让失意者奋起,非常让人感动。生活中从来不缺得意时的赞赏和失意时的打击,缺的是得意时让人冷静的凉水和失意时让人重拾自信的鼓励。我的一个学生曾经跟我谈及她当年参加某校自主招生失意后的心情。
简介:1970年秋天,艾科卡以47岁的年龄被拔擢为福特公司的总裁。
简介:数学具有高度的抽象性,对于知识面不广的农村小孩子们来说,学习容易感到枯燥无味。我们可以调动他们好胜心强,喜欢竞争,喜欢集体活动的特点,引导学生快乐地学习数学,积极思考和回答问题,互相帮助,共同进步,快乐学习,竞争式学习是农村小学快乐学习的重要推手。
简介:摘要顺应历史的发展,新一代中学生比以往显示出更强的竞争意识、超前意识、忧患意识以及自我意识。为此,要真正实施素质教育,大面积提高教学质量,在英语教学中必须强化竞争机制,千方百计调动学生的学习积极性,引导和鼓励学生在竞争中满足他们的自我表现欲望,在竞争中实现他们的自我价值。让学生奋发向上、争先恐后,从而达到提高英语教学质量的目的。
简介:
简介:本文以洛阳、西安两个古城为样本,就其城市旅游竞争力要素进行对照探析,来梳理各自的优势和不足,并为古城旅游竞争力研究提供参考借鉴。
简介:摘要本文针对于分析中华航空自身的企业形象以及竞争优势在当前大环境下的发展前景,利用SWOT模型对中华航空的优势、劣势、外部机遇与威胁进行对比性的分析,并详细阐述了该公司目前所遇见的困难与机遇,根据外部大环境的发展针对其未来经营模式与战略性发展提出了一系列建议。
简介:开放大学的建设是我国高等教育体系试点中一个重要内容,其核心竞争力的分析与培育直接关系到开放大学的发展前景。开放大学与传统普通高校相比有一定的特殊性,其核心竞争力表征与评价的要素亦有不同,故改革途中寻找开放大学的发展路径也要取长补短、另辟蹊径。
简介:文章基于高职院校品牌专业要素分析和核心竞争力的概念,设计了高职院校品牌专业核心竞争力模型,从而提出培育高职院校品牌专业核心竞争力的策略,并指出培育核心竞争力是高职院校品牌专业建设的基础,是高职院校办学的关键。
简介:摘要在小组合作学习中如何培养和提高学生的竞争意识,是达到合作学习目的和提高教学效果的关键所在。本文从小组合作的机会、对手、观点三个层面阐述了笔者的主张。
简介:随着中国进入三期叠加的经济新常态时期,作为符合这一时期结构转型升级的重要领域,我国城市休闲文化进入逆势增长的时代.城市休闲文化竞争力作为衡量城市休闲文化水平的重要指标,在实践环节却面临诸多问题.基于对其现实问题和目标设置的考虑,运用层次分析法从主体输入系统、客体输入系统、主体运行和反馈系统、客体调控系统四大层面建构城市休闲文化竞争力评价指标体系并实现其权重设置,有助于保障评价体系的完整性与科学性.
简介:以品牌建设为抓手,积极打造成人继续教育的市场品牌,有助于促进成人继续教育规模发展、质量提升和规范管理。创建成人继续教育办学品牌要适应新常态的要求,树立创建成教品牌的意识,做好成教品牌的命名及形象设计工作,以综合的手段提升成人继续教育各项目、各环节的工作水平。并通过管理精细化、服务标准化、流程规范化等手段推动成人继续教育品牌的创建,以提升成人继续教育办学凝聚力、办学公信力,以及成人继续教育市场影响力、竞争力。
刘立新:德国2017年职业教育报告强调双元制职业教育依然是保持德国经济竞争力和创新力的支柱
经济困难大学生就业竞争力研究
专注也是竞争力
地方综合性大学核心竞争力:引领地域经济社会发展——读李喆教授《地方综合性大学核心竞争力论要》
广义Halin图的竞争数
过度教育竞争的困境与超越
残酷竞争中的暖流格外珍贵
冷酷、无情、不忠:乱世竞争的常态
以竞争带动农村小学数学快乐学习
英语教学要强化竞争机制
在竞争中锐意进取、寻找突破
古城旅游竞争力要素探析研究
中华航空(ChinaAirline)的竞争力分析
开放大学核心竞争力培育途径分析
“组间竞争,组内合作”班级管理模式
高职院校品牌专业核心竞争力培育研究
在英语教学中培养学生的竞争意识
新常态下城市休闲文化竞争力评价研究
新常态下成教市场竞争之品牌塑造研究
发挥“评比”的作用,让学生在快乐竞争中成长