简介：科学家一直在不断地探索世界。研究万事万物存在与运动的原理。许多科学发现是十分实用的。如果对材料或力没有科学的认识。我们就不可能有时髦的运动鞋或大型桥梁。技术就是科学知识的应用。利用它就能使我们的生活更舒适、更美好。

简介：提起计算机科学与技术专业，很多同学都心怀憧憬，比尔·盖茨、马克·扎克伯格、乔布斯、马化腾等财富榜上神一般的人物逐一浮现眼前，这些大咖所从事的行业都与该专业紧密相联。

简介：<正>心理学所研究的心理现象,是人脑对客观现实的反映,而人脑是一块特别复杂的物质.在心理学发展史上曾经有过这样的情况,当其它科学随着阐明自然现象的公式、定理而日新月异地发展之际,心理学的研究进展却很缓慢.在对人类社会的研究中,人脑实在是最复杂的研究对象之一.

简介：当今社会，各行各业都以科学技术的发展作为前提，并促使各种思想理念相互碰撞并有效融合，这表明了各门学问之间有着密切的联系。科学技术和艺术也不例外，艺术在科学技术的肩膀上有效发展形态给当今艺术的生命补充了能量，然而艺术的美感也对科学家的创造思维起着激发作用。故，理解并处理好艺术与科学之间的相互关系，并且充分发挥两者之间的相互作用，将会为人类物质文明与精神文明的发展带来更加长远的影响与推动作用，从而促进人类文明的进步。

简介：随着社会经济的发展和科学技术的进步，当今社会对仪器科学与技术的应用型人才的需求量不断增加。测控技术实验教学作为大学阶段的重要实验课程之一，是培养应用型人才的主要途径，所以在实验教学中，我们不仅要注重学生实践能力和专业素质的培养，更重要的是要激发学生独立思考的能力和创新意识。为了解决目前实验教学中所存在的问题，我们需要根据近几年的实验教学经验进行相应改革，进一步提高实验教学水平，为培养应用型人才打下坚实的基础。

简介：摘要：科学学科是锻炼学生科学思维能力、培养学生科学意识和行为能力的关键学科。为了保证科学教学效果，教师始终在进行教学模式的创新研究，其中以多媒体信息技术的应用效果最为突出。从课堂教学角度来看，多媒体信息技术的有效应用，可以让科学知识以更符合学生认知水平和思维能力的方式出现，这不仅可以满足学生的认知需求，同时还可以给他们提供更多的知识探究权利，小学科学教学工作因此变得更具有科学性和实效性。而基于互联网发展的在线教学模式应用于信息技术课程教学中，可丰富信息技术教学手段，提供多元的案例资源，激发学生的学习兴趣，提高信息技术教学效率。

简介：摘要教学中从实际出发，寻找最佳结合点，突出教学重点，解决难点，探索规律，启发思维；“把信息技术手段完美地融合到课程中，就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅”。计算机辅助教学能使学生容易进入和保持学习积极状态；便于突破教学中的难点，培养学生的思维能力；能加大课堂教学的密度和灵活性，即可提高学生的信息接受率，又可实现因材施教。

简介：论述了科学素养、教学教育、科学课程、科学探究的内涵.探讨了中学理科教师职前培养中与新课改要求相悖的4大表现;提出了师资培养方案中的6点新构想与师资学历转型培训时必修课程的构想.

简介：曾国藩的思维具有相当的开放性，他的幕府人才鼎盛。他筹办安庆内军械所，江苏巡抚薛焕闻讯，便将当时国内一流科学家徐寿、华衡芳等推荐给他。曾国藩一见到徐、华，便提出仿制小火轮（轮船）之事。徐寿将蒸汽机原理及轮船构造简要地作了介绍。曾国藩听后大喜，立即委任徐寿、

简介：科学与艺术是人类生活的重要部分，当科学给人类的物质文明带来飞跃的同时，艺术也给人类带来美的享受。随着时代的进步和社会的发展，它们二者在一个共同体内相互依存与转化。世界本身就是矛盾的，处于统一体的事物总是在对立统一中求得发展，科学与艺术的对立统一更是人类得以进步和发展的源泉与动力。

简介：我们都用“炉火纯青”这个成语比喻一个人的学问和技术达到纯熟的地步，或者成就达到了很高的层次，但对为什么炉火会纯青这个问题却很少有人作过科学的剖析。这里面包含了丰富的科学知识，炉子里燃烧的煤炭，如果空气供应不足，炭不能完全燃烧，就会有许多没来得及燃烧的炭及炭的化合物混杂在火焰中，这时的火焰温度不高，是红色的。如果通风改善，氧气供应充足。

简介：科学告诉了我们关于人类、生命、我们的星球和宇宙的起源、本质和命运等最深刻的问题。……科学发达，确实需要思想的自由交流，其价值观与事事秘而不宣的价值观水火不相容。科学绝不改变自己的原则，即，科学本身没有特别的有利之处或特权地位。

简介：教育科学与技术系，是我校按照学校“十一五”发展规划进行院系调整，整合了原教育技术系与公共课教育学、心理学教研室而新组建的教学院系。下设有教育学、心理学、教育技术学、教育影视、网络教育5个教研室和现代教育技术研究所、农村教育研究所2个科研机构。该系现有专业教师26人，其中教授4人，副教授9人，讲师7人，助教6人；博士6人（含有3人博士在读），硕士11人，兼职硕士生导师4人。

简介：计算机科学与技术专业是一个实践性很强的学科,学生需要通过实践巩固理论知识,通过实践掌握计算机应用开发能力。从数学教学的新认识、加大校企合作,将“探究—发现式”和混合式学习运用到计算机科学与技术人才培养中,探究了教学与实习基地的关系,利用互联网进行混合学习的改革。

简介：

简介：艺术与科学有着千丝万缕的联系,就人类发展史而言,艺术与科学在各自的领域中曾相互吸收、融合,并相互影响。而先进的科学技术的运用,也极大地促进了艺术的发展。在各项科学技术取得突破进展的21世纪,综合性大学的艺术院系应充分重视艺术与科学技术相结合的学科建设。只有融合艺术与科技的教育,才能体现出综合性大学艺术院系的学科优势,对形成独具特色的艺术教育学科发展的新局面有所助益。

简介：北京航空航天大学空间环境科学与技术交叉研究中心成立于2014年,由国家外专千人计划邓洛浦教授(Prof.MalcolmDunlop)领导。本中心将在磁层空间环境科学和探测技术两个方向开展研究。磁层空间环境科学的发展将牵引和推动磁层空间环境探测技术的发展。同时空间环境探测技术发展所取得的高质量空间探测数据将推动空间环境科学的发展。两者有机结合,互相交叉,协同发展。

简介：<正>被马克思称为“历史的有力杠杆”的科学技术,正在人类社会现代文明的演进中发挥出无可比拟的作用。它不仅从根本上改变着世界的经济格局和产业结构,而且也影响着人们的思想观念和行为方式。新科学技术革命的迅猛崛起和日新月异的发展,更以人们意想不到的速度,产生着巨大的物质力量和精神力量,推进着现代化的进程。然而,科学技术只是一个总的概念,其能转化为改造经济基础的生产力,也必然有一个过程。一般说,科学技术物质力量的兑现要经历三个阶段;科学革命→技术革命→产业革命。科学是人们对自然物质世界的认识,科学革命就是这一认识的飞跃;技术是指人类改造自然的能力,科学革命如能应用于这种改造自然的实践,便引起生产过程和工艺的革新,这就形成了技术革命;如果技术的更新,带来了生产系统和经济关系的全面变化,推进了经济的飞速

简介：因为发现了青蒿素，2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。2018年3月14日《光明日报》载文说，中医药文化比中医药治疗影响面更广，对“健康中国”建设具有重大作用。中医当然可以治病，可以治大病.

简介：多媒体技术如何应用于科学课堂教学是当前科学教师值得深入研究的问题。教师对于多媒体技术运用于教学所存在的问题以及多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效地发挥多媒体技术在课堂中的作用，必须重视多媒体技术与科学课程内容的整合及其整合方法。