简介：主持人:上期我们谈到了阅读对提高写作兴趣的重要性,有同学来信谈到了他迷恋作文的“另类”经历——

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简介：如果对每年的高考作文文体作一下统计，我们会发现，绝大部分考生写的是议论文，或者说绝大部分考生试图写成议论文，

简介：答：根据劳动保障部《关于确立劳动关系有关事项的通知》（劳社部发[2005]12号）规定，用人单位招用劳动者未订立书面劳动合同，但同时具备下列情形的，劳动关系成立：（1）用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格；（2）用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动；（3）劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。

简介：明初靖难殉国名臣卓敬,是洪武年间榜眼,清廉耿直,才识过人,被誉为刘基之后仅有的能臣。他的文章峭拔,诗词宏腕,颇有成就。本文综合现存40余种关于卓敬的史传和地方谱牒资料,对其生卒年、登科时间、仕历、殉难事实及遗著情况进行梳理、考察和辨析,企图还原卓敬的生平事迹,解读他作为殉难忠臣的文化心理基础。

简介：一、基本事实、公理化思想与公理的含义1.基本事实的含义辞海对“基本”的解释是:根本,根本的;对“事实”的解释是:事情的真实情况.由此推之,基本事实是指基本的事实,或者说是指根本的事实.显然,基本事实具有可感知性、真实性、基础性等特点.基本事实的可感知性是指借助于人的眼、耳、手等感觉器官可以感知这个基本事实;基本事实的真实性表示可以验证或证明;基本事实的基础性是指能反映数学某个子系统最基本的规律或特点.数学基本事实是数学研究中获得的相对独立的程式化的思考模式.把数学基本事实直接看成“思考模式”未必会被学界普遍接受.研究者认为,数学基本事实是指能反映数学某个子系统最基本的规律或特点的事实,数学基本事实需得到数学界的普遍认可.

简介：我的爸爸妈妈从不相信我。有一次,我考试得了好成绩,向爸爸妈妈报喜,爸爸妈妈不相信,打电话问老师后才知道我没说谎。西子姐姐,我有能力把自己的成绩提高,可爸爸妈妈为什么不相信呢?

简介：和平解放，开辟了西藏历史的新纪元。在中国共产党的领导下，经过半个多世纪的艰苦奋斗，西藏这片高天后土发生了翻天覆地的变化，昔日的农奴和奴隶成为了国家的主人，经济社会面貌日新月异，人民生活不断提高，西藏的发展进步有目共睹。但逃亡在外一贯坚持分裂祖国的达赖却不愿看到这些，不仅使出浑身解数千方百计破坏西藏的安定团结，还紧抓“撒谎”这根救命稻草不放，昧着良心发表一些颠倒黑白、罔顾事实的言论。然而，事实胜于雄辩。

简介：“……我在作文中，很喜欢使用形蓉词。如描写刀剑的锋利，就用‘锋利板了’、‘削铁如泥’等修饰：又如形容花卉画得逼真，就用‘栩栩如生’、‘像极了’、‘跟真的一模一样’等；形容酷热的天气，就用‘热死人了’、‘天热得发了狂’等词语。可老师在批语中却说我‘堆砌词语’或‘空喊口号，华而不实，没有说服力’。请您告诉我，怎样才能让文章描写形象，又有说服力呢？”

简介：最近，班上同学都最近，班上同学都在看一本叫《爆笑校园》的漫画书，我也特地借了一本周六在家看。看到精彩之处，忍不住哈哈大笑，并将一则“精彩”的“成语故事”与妈妈分享：“你知道什么是‘事实胜于雄辩’吗？”没等妈妈开口，我就抢答：“就是一只狮子拉了一堆屎，狮屎有一天遇到了熊的便便，

简介：这篇文章对张宗圣辨正一些被误解的谚语之事，做了明确的表态：力挺张说。我们先要看一看是什么原因导致人们错误理解一些谚语的．张宗圣又是如何辨正人们的错误理解的。本来，“猪来穷家”一句话是通俗易懂的，没有什么象征意义，但有人却故弄玄虚，把“穷”字作使动词“使……穷”来理解，使猪为人所忌。同样，“猫来孝家”一句在这样写出来的时候，已经潜伏着日后造成误解的隐患。本来，“猫来耗家”即猫来被老鼠损害的人家捕捉老鼠，是一大好事。但是，不少地方，例如在我的故乡浙东一带，往往把“耗”“孝”两字同音而念，把“吊孝”念成“吊耗”。如果把“猫来耗家”的“耗”落笔时误写为“孝”，猫为人所忌、蒙受冤屈便成了有“理论依据”的事。

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简介：我家曾有一棵瘦小的吊兰,那是我随意剪下的一根枝条,把它插在泥土里。几个星期后,它没有死,竟活得很好。一次,我发现它的叶子长得绿中带白,还算可爱。于是,我找来一个盆子,把它栽在里面,并放在阴凉的水槽边,希望它能长得更好。暑假,妈妈警告我,植物不能缺少阳光。当时骄阳似火,可那盆吊兰似乎并没有因为缺乏阳光而影响生长,反而越长越有劲。后来,我们一家利用国庆长假旅游,外出七天,回来见它仍然活得精神抖擞。吊兰的生命力真强啊!

简介：摘要：我们正处在一个时代，“虚无主义”的幽灵正游荡在整个世界的上空。现代人无所适从，各种主义各种理论盛行，并充斥着人类的大脑。出现选择困难，出现价值中立，出现相对主义。这种“价值的空虚和贫困”正在日益吞噬着人类的灵魂，曾经高贵的文明也日渐沦为资本的工具。如何面对这真实存在着的现象，究其根源寻求本质。

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简介：发生在乌鲁木齐的“7·5”事件是由热比娅等“三股势力”境外指挥、境内外勾结，经过精心组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，暴徒的凶残、疯狂彻底揭开了以热比娅为代表的“世维会”假人权、假民主的面具，暴露了其真分裂、真暴力的面目。“7·5”事件也揭示了热比娅所标榜的“人权卫士”的伪善，是热比娅之流对新疆各民族人民生存权和发展权的公然践踏。“7·5”事件不是民族问题，不是宗教问题，也不是人权问题，而是维护国家统一还是分裂祖国的大是大非的政治斗争问题。

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简介：行政事实行为是指行政机关在管理中作出的与相对人实体权利义务无关的不产生法律效果的或只涉及相对人程序方面权利义务的行为。它大致有执行性的行政事实行为、认知表示行为、行政协商行为等几种类型。我国对违法的行政事实行为主要规定了两种责任即刑事责任和赔偿责任。

简介：一次作文，规定文体是叙事散文，有几个学生得到了我这样的评语：“骨瘦如柴…‘独生子女”“空山不见人”。“骨瘦如柴”的作文有事实而缺少思想；“独生子女”的作文通篇只叙写了一件事情；“空山不见人”的作文整篇文章基本是在抒情议论。这几种情况，也是学生写作记人叙事类文章时常犯的毛病：物质性元素与精神发现和心灵看法不能完美结合。