简介：

简介：摘要：现阶段，我国的电工电气工程建设有了很大进展，电工电气技术得到了快速发展，其在电气工程中的应用也日益广泛。文章首先分析电气电工技术应用内容，其次探讨常见故障，最后就故障排除技术方法进行研究，从而提高电气系统运行的安全性和稳定性。

简介：摘要实践教学是职业技术教育极其重要的组成部分，是培养学生基本操作技能和创新精神及创新能力的重要环节。本文归纳总结了通过改进教学方法和教学手段，提高维修电工实习教学质量的若干途径。

简介：维修电工实训是高职电气自动化、机电一体化等专业开设的一门必修课程,其教学目标是培养学生电气检修的实践能力,并取得相关资格证书.提高维修电工实训课程的教学效果,使学生能够学到有用的技能,是该课程教学改革的目标所在.本文分析了目前该实训课程教学中存在的一些问题,并提出了一些维修电工实训课程教学改革的设想和方案.

简介：摘要:近年来我国教育事业取得了稳定较快发展，中职学校中的维修电工是必修的实践课程，占据重要地位。为使学生学到知识从而运用到实际生活中来，教师应培养学生的动手操作能力，在教学管理上严格要求，突出重视实训教学。

简介：摘要：电路故障检修过程相对复杂，在实际检修时需要分为多个检修环节，确保能够及时、准确的发现故障点，并采取针对性的维修对策，使电路故障得到有效解决。因此对维修电工自身的专业化素质具有较高要求，需要且掌握具体的电路故障检修方法和技术，以此来使电路故障的解决效率得到提升。本文针对维修电工电路故障检修技术展开分析，介绍了各类电路常见的故障分类，并提出具体的电路故障检修技术，希望能够为相关维修电工起到一些参考和借鉴。

简介：摘要：我国现在的新型电工技术实验装置和相关部件出现的问题及故障诊断和维修的过程是非常重要的，每一次都是一次经验的积累。在检查和维护过程中，总结问题频发的地方，为下一步更好地避免和解决问题奠定基础。为了更好地防止实验室设备在运营过程中发生严重故障，必须采取有效措施做好实验室设备的维护保养工作，避免实验室设备出现故障，更好地发挥实验室的应用价值。

简介：摘要：维修电工实践培训是一门必修课，涉及电气自动化、电子集成、数字控制技术、电子设备管理和维修，学生在完成对《电路基础》《电机与电气控制》《电路与电工技术》等相关基础课程学习后，通过实践加深对电路原理和电气控制的理解和应用。此外，这些学科的学生必须获得维修电子专业资格证书，这不仅是学生能力的表现，而且也是帮助新毕业生更快适应工作需要和提高整个职业生涯竞争力的有效手段。

简介：摘要：应教育改革的要求，中等职业学校需要在教会学生专业知识的同时，深入培养学生对于电气化课程的学习兴趣，兴趣是最好的老师，利用兴趣引导学生不断探索，逐渐积攒出深厚的理论知识基础，并将其运用到实践中。，从而获得扎实的电子工程和电气控制技能。本文围绕中等职业学校专业维修电工教学中存在的问题，提出了解决策略，帮助其构建完善的专业培养体系。

简介：摘要：电路维修指的就是对电力系统中的各个机械设备进行维修和养护，通过维修和养护能够延长机械设备的使用寿命，保证机械设备运行状态良好，因此电路维修工作是保障电力系统安全稳定运转的关键。电路维修工作的质量和效率是由执行这项工作的维修电工决定的。本文笔者将介绍维修电工需要具备的条件，并探究在实际的电路维修工作当中可能会出现的问题以及解决这些问题的方法。

简介：摘要：对技工院校维修电工教学进行有效的改革，能够极大地提高教学的质量和效果，让学生拥有良好的职业素养与职业技能，促使学生能够更好地在竞争激励的社会中拥有一席之地。随着教育事业与社会的不断发展，社会各界对于专业型人才的需求猛增，各个行业中的人才缺口也较大，这就使得各个职业院校对教学模式进行了有效的改革，以期望学生更好地完成相关知识与技能的学习。为此，本文主要阐述一下对技工院校维修电工教学改革的建议，希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。

简介：摘要本文通过分析维修电工技能课的特点，结合现实情况对维修电工技能的教学方法进行研究探讨，将课堂讲解、视频教学、分组复式教学等方法综合应用于教学之中，既提高了技能教学的效果，又将实验设备得到充分的利用，从而培养出更多具有一定专业理论知识，技能实操良好的初中级维修电工技能人才。

简介：摘要：现阶段，在中职类学校开展维修电工专业课教学比较困难。我们面对的学生学习能力较差，导致了学生对专业课的学习一直有畏难情绪，如何调动学生学习的主动性我们在教学中做过很多种尝试，比如行为引导型教学，理实一体化教学等。但随着时代的进步，学生接受新鲜事物的意识形态的变化，已经慢慢地显示出它的弊端。近几年来，“翻转课堂”这一全新的教学模式正在铺天盖地地传播开来，将它应用到维修电工的教学中，是一件值得探索的事情。

简介：摘要：先进的教学改革思想政策已经逐步融入到了各学段的教学中。要求教师逐步调整教学策略，更新教学方法，提升学生的学习质量。为此，在技工院校的维修电工教学实践环节中，教师也应该积极落实有效的策略和方法，不断对学生的学习过程进行调整。优化策略和形式，让技工院校的维修电工教学实践成效得到不断的优化和提升。在实践中和方法的探究中要注重整合策略，调整教学的模式。在迎合学生需求和能力的基础上，促进课堂教学综合成果的完善和优化。基于此，文章中主要分析了技工院校维修电工教学的有效策略。

简介：摘要随着经济社会的快速发展，电力在我们的生活中起到越来越重要的作用，电力的使用充满着我们当前生活的各个角落。为了确保电力系统的安全与稳定，让居民和企业的电能使用不出现无故断电的情况，就需要我们的电力工人对电气线路进行定期的检修与维护，从而确保电力线路和电力系统的安全性、可靠性。作为一位电气维修工需要掌握的不仅仅是对出现故障的部分能够进行检测和维修的技能，还需要对可能存在的隐患及时进行排查和发现，并进行针对性的解决。

简介：【摘要】《维修电工》是电子专业的一门必修课，主要通过理论学习指导实践操作，理论的学习主要包含了家用照明电路原理和安装与电动机控制电路原理和安装的学习，利用电路原理图指导学生实际操作。启发式教学的应用主要在电路原理的学习中，引导学生深刻的理解电路工作原理，更加有效的指导实践操作，让学生不止停留在会做实验层次上，而且知道为什要这样做。

简介：在研制了一台多功能分布式维修电工技能培训与考核设备的基础上，对中、高级维修电工技能培训与考核项目进行了设计和设置。首先介绍了自主研制的多功能分布式维修电工技能培训与考核设备，该设备由两个机柜组成，分别是主控机柜和受控机，每个机柜由不同模块构成，包括电源模块、触摸屏模块、PLC模块、变频器模块以及低压用电器自由组合模块等。随后，基于该设备的不同模块，设计与设置了维修电工技能培训与考核项目。

简介：摘要对中职毕业生来说，仅一张毕业文凭已不能满足企业用人单位的岗位需要，还需要有相应的技能等级证书。本文就如何提高维修电工理论考证合格率，结合实际教学经验，笔者基于教学过程，从学情分析、教学方法、复习环节提出若干教学策略。笔者基于教学过程，从学情分析、教学方法、教学内容、复习环节提出若干教学策略，为中职学校教师有效指导学生的技能等级理论考证提供参考。

简介：摘要：经济建设的进步和发展为电力企业创造了良好的发展机遇，但在发展的过程中会面临着一系列的问题，对于企业的健康持续性发展产生了一定的影响。电力部门本身有存在一些不稳定因素，如果不能及时的处理安全隐患，就会造成严重后果，带来经济损失。本篇文章针对新形势下维修电工的安全管理中存在的问题进行了研究，提出合理的解决对策，为企业的长足发展奠定良好基础。

简介：摘要：目前，从事汽车维修的专业人员紧缺的现象愈发明显，国内各所高校也将培育汽车维修人才计划提上日程，以求解决市场对于汽车维修人员的需求问题。这就要求学校对汽车维修专业的在校学生开设多种类的课程的同一阶段，将现阶段新技术的发展雨课程结合，以完成培育高素质、实践能力强的人才的目标。基于此，以下对电工电子技术在汽车维修领域中的运用进行了探讨，以供参考。