简介：教育不仅具有一般社会事业所普遍具有的公益性特点,而且具有生产和服务性的特点,属于战略性的基础产业.对教育的投资既是战略性的投资,又是生产性的投资,具有持久和广阔的社会需求,是经济发展新的增长点和消费热点.在进行教育产业运作时,政府应加强宏观调控,引进产业经营机制,扩大教育融资渠道,强化教育内部的产业化管理,追求规模、结构、质量和效益的统一.

简介：完善课程运作机制是我们当前课程改革必须面对的一个问题，课程评价机制作为其中重要的一环，只有进一步理清其价值定位、主体、范畴与准则等问题，才能使其发挥应有的效能。

简介：新一轮基础教育课程改革在课程运作机制方面呈现出四个特点：价值取向上强调赋权;政策制定上注重科学性;实践运作上重视联系;理论研究上关涉整体。课程运作机制特点的变化既反映了课程改革的理念导向,同时也为课程改革的深入推进提供了新的思路,我们需要对这一问题进行系统的研究。

简介：编辑的市场运作能力应该是其综合能力的一部分，现代编辑市场运作能力体现为编辑敏锐的感知能力、对市场准确的把握能力和对市场的模拟能力等几方面。

简介：

简介：特许学校作为美国基础教育改革运动的产物,近些年来得到长足发展,对美国现代学校制度造成了巨大冲击。探讨美国特许学校与公立学区、政府以及市场的关系,窥探特许学校运作方式,以及分析特许学校办学效果,有助于我国学校的制度改革与创新。

简介：【摘要】：新时期司法警务人才专业化、职业化发展对司法警官院校人才培养提出了新要求。调研发现，司法警官院校在人才培养过程中与行业实务部门合作程度并不高，原因在于缺乏合作机制与平台、司法警官院校主动性不够、对实践教学重视程度不够、专业教师不熟悉行业标准与岗位要求。因此，应共建行校双方交流合作平台，创建行校协同育人机制，坚持需求导向和实践导向，增强人才培养应用性，破除机制壁垒，促进行校人员双向交流，提高双方对接效度，培养教育型、专家型和创新型新时代司法警务人才。

简介：森林不仅具有经济价值，而且具有很高的生态价值和社会价值。由于森林生态产品属于典型的公共物品，具有显著的外部性，其价值很难通过市场机制得以实现，体现为森林的经营者在森林经营过程中虽然给第三方带来生态利益，但却没有得到经济回报。如何通过一定的途径，使森林经营者获得经济补偿，从而提高他们提供森林生态产品的积极性，是加强生态建设的关键。许多学者运用西方经济学有关理论诠释了为什么要对森林生态效益进行补偿、怎样补偿、补偿多少等问题，拓展了研究领域，开辟了新的研究方法。本文在前人研究的基础上，做了进一步阐述。

简介：第三方评价已成为国外职业教育评价工作的通行惯例。我国职业教育第三方质量评价工作由于起步较晚,面临着独立性不足、专业性欠缺和相关法律地位得不到保障、评价反馈调节作用未能充分发挥等问题。要解决这些问题须通过加强内部组织治理、评价体系的构建、评价过程的监督、相关评价的立法和评估市场的培育等多种途径,以此完善第三方教育评价的运作机制,提升第三方评价效能。

简介：一、调研由来校务公开作为学校民主建设的重头戏,其运作机制、监督评估的建立与完善已成为校务公开不断深化和取得保障的关键.我区教育系统自1999年起已全面推行了校务公开.时至今日,现状如何?今年一月份,区教育工会对下属的106所学校的校务公开实施情况进行了调研,分别对学校工会主席、部分党政干部和教职工进行了问卷调查,访谈了8所学校,查阅了92所学校校务公开的自查总结,获取了大量有价值的校务公开资料.

简介：摘要：随着教育的深度化改革，中小学教育质量综合评价改革之路已经在很多地方进入了实践阶段，在一定程度上转变了评价只看升学率和分数的状况。但谈到教育质量综合评价，一些中小学教师总是认为离自己很远，不少教师还是更看重自己学科的考试成绩，其实在课程建设、课堂教学、作业研究等方面，评价改革的趋势已经开始显现，中小学教育质量综合评价改革的基本思想已经开始被很多人接受。

简介：在我们的英语课堂上，小组合作学习已经成为教师普遍运用的教学手段。只有帮助学生从多维度开展小组合作学习．才能使充满活力的合作学习小组充分发挥能动性．切实培养学生学习英语的能力．促进学生的主动学习和自主发展．有效提高英语学习的实效性。因此．我们要在日常教学中不断发现，随时积累与反思。拓宽更多维度．借小组合作这一载体．使学生对英语的学习更乐于接受、参与．使课堂英语教学真正具有实效性．

简介：华东师范大学叶澜教授指出:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长。”因此,面对我县教育教学现状,进行教

简介：摘要:校内督导机制的建设应用能够有效的提升学校整体的教学效率以及质量，在实际工作的时候能够根据校内当前存在的问题合理的制定工作计划，对于高效的开展相关教学活动有很大的帮助。尤其是对中小学来说非常的重要，这两个阶段的学生的特点非常的突出，且都处于不同时期的两个阶段，对教师工作质量要求也非常的高。

简介：摘要：加强青少年社会工程项目实施建设力度，对促进青少年发展起到了一定作用，同时采取针对性措施，构建项目化运作机制，以此对青少年进行疏导与教育，使青少年可以健康考了成长。

简介：摘要：加强青少年社会工程项目实施建设力度，对促进青少年发展起到了一定作用，同时采取针对性措施，构建项目化运作机制，以此对青少年进行疏导与教育，使青少年可以更健康快乐成长。

简介：姚明出生于上海一户贫穷的党员家庭，他从未想过要成为最有名的中国人。但是他那敏捷的身手和谦逊的风度让这名身高7．6英尺的休斯顿火箭队中锋成为了NBA全明星中的一员和身价数百万的名流，同时他也改变了美国体坛的面貌。但是，仍有很多迷团围绕着他。一个不以身高闻名于世的民族怎么会诞生这么一名巨人昵？他是如何在星光黯淡的中国篮坛（而中国正在快速发展）脱颖而出并成为专业篮坛这最闪亮的舞台上的巨星的呢？

简介：开展社区教育需要超越教育的视野，将它置于公共管理的大系统中，以经营公共服务产品为突破口，创新运作机制，才能使社区教育健康发展。山西太原市在开展社区教育方面，创新统筹、协调机制，扩大参与机制，探索出了一条欠发达地区社区教育的新路，为社区教育提供了新思路。本文主要研究了其创新统筹机制、创新协调机制和创新参与机制。

简介：由徐州师范大学代建军主持的全国教育科学＂十一五＂规划国家青年基金课题＂我国基础教育课程改革中课程运作机制研究＂（课题批准号：CHA060071），日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果公告如下：

简介：摘要：地方师范院校作为以培养基础教育教师的主要教育机构，为全国输送了数以万计的中小学优秀教师。现如今全国师范院校有一百多所左右，这还不包括有些非师范专业院校里设置的师范专业。据相关调查数据得出全国的重点师范院校的毕业生基本上都以一、二、三线城市为主，三线以下的城市中小学教师主要力量则是由地方师范院校输送，即使在这样的情况下，尤其是贫困县域下的贫困村镇地区的基础教育资源还是十分匮乏。