简介：

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简介：摘要：新课程标准的基本理念指出：“数学教育要面向全体师生，人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不的人在妆学上得到不同的发展。”小学数学的教学内容相对比较简单，因此部分教师在没计课后作业时，常常采用一刀切的方式，题目形式简单直按，比如，口华题、计享题，应用题等。这些题型的生动性与赵味性都不足，一般很难激起小学生完成作业的兴趣。因比教师要根据自己任教年段的学生情况，灵活设计课后作业的练习形式，用小学生喜闻乐见的方式激发他们的学习主动性，从而提高练习效果。

简介：摘要：新课程标准的基本理念指出：“数学教育要面向全体师生，人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不的人在妆学上得到不同的发展。”小学数学的教学内容相对比较简单，因此部分教师在没计课后作业时，常常采用一刀切的方式，题目形式简单直按，比如，口华题、计享题，应用题等。这些题型的生动性与赵味性都不足，一般很难激起小学生完成作业的兴趣。因比教师要根据自己任教年段的学生情况，灵活设计课后作业的练习形式，用小学生喜闻乐见的方式激发他们的学习主动性，从而提高练习效果。

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简介：摘要：新课改不断深入延展视域下，小学科学教学如何创新化、高效化开展备受教育界乃至全社会广泛关注与重视。在粤教版小学科学二年级上册第三单元《磁铁玩具》的教学实践过程中，小学科学教师可以引导班级学生自制一个简易的磁力计，进而充分激发学生对于“磁铁的两极”相关知识的学习兴趣与探究欲望。本文针对小学科学教学中自制简易磁力计的研究与应用展开相应分析与探究，以供借鉴与参考。

简介：摘要：立定跳远是小学阶段跳类教材中必学内容和考核项目之一，但目前小学阶段的立定跳远教学出现了“内容不系统、方法太单一”等问题，导致学生对学习立定跳远的兴趣下降、成绩下滑的现象。本文以立定跳远单元教学内容为切入口，通过学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略进行梳理和提升，从立定跳远教材着手，突破预摆、起跳、腾空、落地的重难点；从学生的个体差异入手，以趣促效；从多维评价入手，提升学生兴趣。通过实践证明，有效提高了学生的学习主动意识和学习兴趣，增强了学生的跳跃能力以及立定跳远的技术水平。

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简介：摘要：近年审计失败案例频繁发生，给投资者和资本市场带来沉重损失。审计失败在一定程度上会影响投资人的利益，也极大的影响了会计师事务所和注册会计师群体的声誉和未来的发展，更会影响会计师事务所和注册会计师行业的公信力，不利于审计的发展和资本市场的健康运行。审计职业道德观发挥着越来越重要的作用，本文通过阐述康得新审计失败的案例，分析康得新审计失败的成因，来阐述审计职业道德观在审计工作中的重要作用，并提出相关建议，为其他企业和会计师事务所提供借鉴作用。

简介：摘要：党的十九大中明确说明，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国开展新时代特色社会主义建设的目的是为了满足人们的生活需求。而如果要做好这项工作，政府部门需要千方百计做好扩就业、促增收、惠民生工作，为各族群众谋福址。