简介:摘要:良好的行为习惯,是人一生的学习和生活的成功基石。让每个学生都能养成良好的习惯是小学班级管理工作的重点。应用班级行为银行,存储好行为,养成好习惯为目的。德智体美劳五育并举,制定积分标准,以行为存折为工具,积攒好行为,财商教育与德育评价双线齐驱并驾,让学生全面发展,终生受益。
简介:摘要:本文研究了基于时间银行模式的社区居家养老互助体系,提出了包括建立时间银行管理体系、完善服务内容以及培养互助意识在内的实施策略。时间银行管理体系的建立应包括时间币的发行、流通、兑换等环节,并设立管理机构和制定管理制度;服务内容应从基本生活照料扩展到医疗保健、文化娱乐等方面,以满足不同老年人的需求;培养互助意识应通过宣传教育等方式鼓励社区居民积极参与互助活动。这些策略的实施有助于解决老年人的养老问题,促进社区的和谐发展。
简介:摘要:幼儿期是人类生命周期中一个重要的发展阶段,也是个体能力和潜力发展的关键时期。在幼儿期,幼儿通过游戏和自主探索来主动参与学习和发展。自主游戏是幼儿在没有成人直接指导的情况下,根据自己的兴趣和需求,自主选择游戏活动并进行探索和操作的一种活动形式。自主游戏对幼儿的全面发展具有重要的促进作用。幼儿自主游戏中的能力提升是幼儿发展的重要表现之一。通过自主游戏,幼儿能够在自由的环境中主动选择游戏内容和方式,积极参与并探索世界,从而促进多个方面的能力提升。然而,对于幼儿自主游戏中能力提升的具体机制和影响因素,目前仍存在较多的研究空白。银行游戏作为幼儿自主游戏的一种常见形式,具有一定的教育和发展潜力。在银行游戏中,幼儿扮演银行家、顾客或其他相关角色,模拟银行业务,如存款、取款、贷款等。通过参与银行游戏,幼儿可以在模拟的环境中体验和学习金融知识、社交技能和问题解决能力。