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  • 简介:心理教材与心理理论北京师范大学史明德在心理教材中,有一个对象范围十分广阔的领域,近年来得到长足的发展,这就是大专院校的公共课心理和中专(特别是中师)心理。这类可以称之为基础心理的教材由于它不仅是其他心理教学的基础,而且是文科和理科职业训...

  • 标签: 心理学教材 心理学理论 主体理论 心理过程 心理学教学 心理现象
  • 简介:积极心理是上世纪末首先在美国兴起的一场心理运动,发起者是美国当代著名心理家赛里格曼。积极心理倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象(包括我们常说的许多心理问题)做出新的解读,并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此,积极心理主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展,更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

  • 标签: 积极心理学 个人生活 生存和发展 心理学家 心理问题 心理现象
  • 简介:摘要:伴随心理的进一步发展,近几年袁我国心理领域出现了一种全新的观点,即积极心理,这一新观点的出现彻底颠覆了以往心理领域以消极心理占主体的局面,开创了心理发展的新征程。和传统心理相比,积极心理更强调个体的潜力、美德等优秀品质,积极心理的出现也为体育运动心理的研究带来了新的启示。基于此,本文阐述了积极心理在运动心理中的应用,以供参考。

  • 标签: 运动心理学 积极心理学 应用策略
  • 简介:由南京师范大学叶浩生教授主编、北京师范大学出版社出版的《心理通史》一书,打破了以往心理史教材以区域或历史时期为线索的叙述方法,采取以心理思想史、流派史和新发展为主线,贯穿整个世界心理历史发展进程的方式,全面地介绍西方心理的发展、中国文化中的心理思想,以及当代心理发展的最新动态,对读者了解心理新的时代精神大有助益。

  • 标签: 心理学史 北京师范大学出版社 通史 心理学思想史 南京师范大学 历史发展进程
  • 简介:如果你是iPhone用户,现在邀你玩个小游戏。请拿出手机,后盖朝外平放桌上,判断iPhone背面颜色。

  • 标签: 心理学 IPHONE 产品 小游戏
  • 简介:《学校心理》是心理健康教育专业本科段高教自学考试开设的一门必考课程。该课程学习的基本要求是让学习者熟悉并掌握学校心理的基本技术,并能运用有关理论与技术,分析解决中小学生常见的心理问题。与本专业所开设的其他课程,如《生理心理》、《心理史》相比,《学校心理》的突出特点是理论联系实际,应用性强,学习起来相对容易。对广大自考学员来说,只要具备一定的心理基础知识,并且在学习这门课程时遵循科学的复习、应试规律,

  • 标签: 《学校心理学》 心理健康教育专业 本科段 高等教育自学考试 自学辅导
  • 简介:美剧中有很多人物乘坐电梯的场景。在《广告狂人》中,往往是同事们下班时一起乘电梯下楼。在《格营医生》中,剧中人物在电梯相遇的情形往往比较尴尬,大多是上级和下级、男女恋人在电梯中不期而遇。《生活大爆炸》是一个例外,那架电梯一直坏着。

  • 标签: 电梯 心理学 大爆炸 人物
  • 简介:积极心理是美国心理界正在兴起的一个新的研究领域,是心理研究的一种新型模式,它是相对于消极心理而言的。积极心理真正恢复了心理本来应有的功能和使命,这体现了一种社会意义上的博爱和人性,具有重大的心理学科意义、社会学和教育学价值。

  • 标签: 积极心理学 消极心理学 主观幸福感 满足感
  • 简介:民族心理有四个取向,即以冯特的民族心理为起源的民族心理、基于解决我国民族团结问题的本土民族心理、基于我国传统文化心理与西方文化传统与现代文化心理的比较研究、民族学与心理结合的民族心理研究。与民族学一样,当前的民族心理虽然也有少数民族与汉族的心理比较研究,却往往等同于少数民族心理,忽视了汉族也是一个民族,内隐的概念是本土的普通心理、发展心理、人格心理、社会心理、管理心理等等,都是汉族主流心理,而少数民族心理与汉族心理有差异,因而必须单独作为一个分支学科进行研究。将汉族心理作为一个课题开展研究,有利于体现民族平等,有利于民族心理体系建设的完整性,有利于反向研究当代中国民族认同问题、民族素质问题。通过研究汉族对少数民族的认知、情感、态度、刻板印象、政策认识,可以为国家决策提供更好的社会心理、跨文化心理、民族心理意见。民族心理应该是族群心理,历史世界中各个时期的族群,现时世界中各个国家的族群,冯特民族心理研究的内容,当代社会心理的群体心理研究课题,都应该是民族心理的研究对象。民族心理的本质是文化心理。民族文化与民族心理的关系是民族心理的核心课题。因此,跨文化心理、中国文化心理是民族心理的重要交叉学科。

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  • 简介:摘要:积极心理是相对于消极心理而言的,传统心理分析中对于消极心理比较注重。这是因为在过去很长时间以来大多数人的心里都是比较积极健康的,所以大多数时候对于消极的心理会比较重视,通过治疗和引导,提高他们的积极心态,从而热爱生活,热爱人生。但近些年来随着社会竞争的加剧,更多的人对于未来的生存情况产生了迷茫,继而加剧了他们的消极心理。在这种时代背景下就需要对积极心理进行研究讨论,并找出可行的办法弥补社会的问题。积极心理心理当中本来就应该被重视的重要功能和使命,它不仅能够为人们带来积极的心态,也是对社会的积极性、博爱性和人性的一种反应。因此具有重大的心理意义,并同时兼具社会学和教育学的重要价值。

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  • 简介:心理家说,我们在乘坐电梯时大部分情况下都会感到很尴尬,这是常态。正在谈话的人,一走进电梯,就会马上不出声。为什么在电梯里我们感到那么尴尬呢?心理家解释说,因为电梯里空间狭小。通常情况下我们遇到他人时,相互之间会保持一臂的距离。在乘电梯时,基本上做不到这一点,所以我们会感到很不自然。

  • 标签: 心理学家 电梯 尴尬 人时 常情
  • 简介:心理作为一门公共课程,其实用性非常强,对于中专学生心理健康发展进而提升其心理素质有着非常重要的辅助作用。但是,从现实教学来看,心理因为其理论性较强,教师在教学过程中缺乏变化,部分学生学习积极性不高。所以在心理教学过程中有必要做出一定的调整,来满足学生学习的需要。

  • 标签: 心理学 教学改革 举措
  • 简介:冯特不仅是科学心理的奠基人,也是民族心理的创建者。他的十卷巨著《民族心理》在全世界学术界极负盛名,近几年亦引起我国学术界的注意。他的巨著于短期内很难译出并出版发行。文章扼要介绍其内容并予以初步分析。全文主要分四个部分,即:1.原始人;2.图腾制度;3.英雄和神的时代;4.人性的发展。

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  • 简介:人本心理是西方当代心理中异军突起的一个新学派。它的学术思想和研究活动被认为是有别于传统心理的一种新发展,是对近代传统心理主要流派偏颇之见的一种扭转,人本心理的人格教育和学习论已成为许多国家教育改革上的重要理论。

  • 标签: 人本心理学 需要层次讨论 动机论 自我实现
  • 简介:《复印报刊资料·心理》是主要转载一级学科心理论文的二次文献期刊,精选国内外心理研究的优秀成果,内容涉及普通心理、认知心理、发展心理、教育心理、社会心理、神经心理、变态心理、咨询心理心理语言学、管理心理等各个研究分支。

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