简介：

简介：一堂富有艺术性的教学，应该能充分激发学生的求知欲，引发学生浓厚的学习兴趣，把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中，从而达到课堂教学的目的。如何在语文课堂教学中调动和培养学生的积极性，并且让他们对学习的兴趣贯穿于课堂的始终呢？笔者认为可以从导入、设疑、创设情境、拓展延伸这几个方面入手。

简介：摘要生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

简介：教师在课堂教学中的主导作用是不可替代的，对于课堂教学，教师要充分考虑学生的认知条件、情感态度、课程标准、学生需要等，以此确定教学目标，教师只有围绕目标确定重点，优化教法，这样的课堂教学才会收到良好的效果。

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简介：摘要一粒沙，一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，以游戏的心态来展现内心无意识的世界，把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来。沙盘游戏治疗作为一种综合性的心理教育技术，在学校心理健康教育中具有宽广的发展前景。

简介：随着互联网技术的普及和民主政治的不断进步,网络问政这一新兴的问政形式在解决民众民生问题上发挥着重要作用。然而,由于网络问政存在虚拟性、隐匿性,使得其在实际操作的过程中出现了一些弊端。本文针对网络问政的理论研究、现存问题及未来改进进行了着重探讨,以期更好地运用网络问政,不断推进我国民主政治建设进程。

简介：《美术课程标准》第四部分“实施建议”中明确提出：“教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。”这些都明确了美术课程对多媒体技术的要求，确立了多媒体技术在美术课程中的地位。利用现代信息技术教学为学生理解美术、表现美术、创造美术、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径。电脑多媒体教学在小学美术课堂上得到了广泛的应用，主要表现方式为：教师课堂教学演示，学生上网浏览、搜寻素材进行绘画创作，或者采取另一种绘画形式——电脑绘画。

简介：多媒体在数学教学中运用声情并茂的特点，能把教学时说不清道不明的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、即时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前。

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简介：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,结合政府有关文件法规,对黄冈地区体育产业发展现状展开调查研究,发现：黄冈地区体育产业发展结构单一,产业实力单薄;经济状况发展相对落后,政府扶持力度不够;经营管理人才缺乏,体育市场消费水平偏低。针对该地区体育产业发展现状,提出了相应的对策和建议。

简介：甘肃有着丰富的民间民俗文化遗产资源,是一个异彩纷呈的民间艺术博物馆.其民间民俗美术种类繁多、形态丰富、意蕴深厚,审美价值极高.它不仅记载着黄河文明的发展进程,反映了陇原大地民俗、民风和民情,而且对于传承陇原文明、建设先进文化、增强民族情感、维系民族团结有着十分重要的意义.但由于市场经济的快速发展、外来文化的冲击影响以及我们自己保护不力,这些散存于民间的艺术瑰宝在不断地弱化和绝迹.本文着重根据甘肃民间民俗美术的保护与发展现状分析其不断弱化与绝迹的原因.

简介：我国高等院校校报，是高校党委和行政的机关报，也是高校重要的思想舆论阵地。自第一份校报创刊以来，我国高校校报已经走过了百余年的历程。随着时代的变换，校报也在不断发展、完善，但在当今仍避免不了出现一些诸如作品内容单一、副刊语言新闻化等问题。针对这些问题，就需要编辑从策划、内容的选择与修改、版面设置、校对等环节多加注意，这样才能使校报有更好更快的发展。

简介：新课程标准主张培养学生“能做什么”，强调学生要能用所学的英语做事情。它提倡任务型的教学模式，要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言运用的机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流，形成语感；在教师的引导下，通过观察、发现和归纳等方式，掌握语言的规律，形成有效的学习策略，通过交流与合作发展英语学习能力与运用能力。

简介：本文通过对文献的研究,集中分析了国内信息化教学模式的研究现状,对我国信息化教学模式的有关文献进行了研究类型上的比较,通过分析发现信息化教学模式研究中出现的问题,如:对信息化教学模式的研究还是不够深入,应用性、探索性的研究较少,研究者们对这一课题不能持续关注等.

简介：新疆维吾尔天山网成立8年以来，形成了其独特的特色和网页架构。这篇文章在介绍新疆维吾尔天山网简史的同时，重点研究了新疆维吾尔天山网的网页架构和内容，就目前影响新疆维吾尔天山网传播效率的问题方面进行了分析，并提出了存在问题的解决措施。这些措施在新疆维吾尔天山网今后的发展道路上有着重要的意义。

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简介：摘要小学体育是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。如今的体育课虽然已经引起国家及有关部门的重视，得到广泛的开展，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，只有改变观念，把体育教学纳入常规教学议程，使之制度化、法律化，才能使农村学校体育教学走上一条健康发展的道路。