简介：加州性教育的主旨,是教导学生如何在两性关系中负起责任。具体落实到两个核心问题:一个是保证身体健康;另一个是性交往中的性准许.

简介：摘要性教育在教育体系中一直没有完善起来，更别说是幼儿的性教育。幼儿的性教育是非常重要的，但是，我们在最关键时期却忽视了对它的教育。如何进行性教育，不是学校的任务也不是家长的任务，它是家庭、学校、社会等共同的任务。

简介：一线教育工作者对于“教是为了不教”教育思想的学习和领会,更多地停留在指导实践的层面上,更多地在探索和实践“为了不教之教”。教师应唤醒学生的主体性意识,有效地实施主体性教育,从体验式活动、能动式参与、互动式学习、自主式调控四个方面指导实践,使学生学会“做自己的主人”,形成自我认同、自觉学习、自省调控、自能发展、自主成长的良好的心理品质和健全人格。

简介：

简介：改革开放40年,我国的家庭教育事业得到了长久的发展,同时我们也能看到存在着很多问题。如今的家长只知道教育孩子,却不知道教育自己,而我认为家庭教育主要是教育家长、提升家长,而不是以教育孩子为主。

简介：摘要： 青春期的高中生在生理上逐渐成熟，所以在异性之间会有一些好感，但是受于我国传统教育的影响，现阶段的高中性教育较为缺乏，开展效果也不理想，对于生殖健康、艾滋病、性等知识的理解较为缺失，严重影响了学生的成长需要。对于此，需要应用同伴教育，既尊重学生之间的隐私，也能让性教育能够有效开展，提高高中生对于性的认识，能够促使学生之间形成一个良好的氛围，正确的看待两性知识，并在生活中注重个人卫生，保护自身的健康。

简介：摘要在小学阶段培养学生对英语的学习兴趣、打好语言基础，就显得尤为重要。在社会发展日益多元化的今天，小学阶段的学生的思维广阔、活跃灵动，传统的“填鸭式”、老师为主学生为辅的教学方式已经不适用于如今的小学课堂。随着“三性教育”等新的教学理念的出现，我们的课堂也将随之革新。

简介：摘要：在小学语文教学过程中，教师所表现出来的教育态度与教学方式会直接关系着小学生的语文学习表现，同样也影响着课堂教学氛围与小学生的心理感受。其中，激励性教育便需要小学语文教师借助多种手段来激发小学生自主学习、快乐学习与持久学习的学习动力，保证小学生能够以最佳状态去探究语文知识。因此，小学语文教师要全面渗透激励性教学指导，不断优化小学生的心理感受，改善小学生的语文学习态度。本文将从结合小学生的语言优势进行激励教育、结合小学生的学习优势进行激励教育、结合小学生的精神财富进行激励教育三个角度来分析小学语文教师应该如何全面渗透激励性教育活动。

简介：【摘要】 ： 随着时代的变化和我国教育改革的深入，在对儿童进行教育的过程中，越来越重视家庭对儿童教育与健康成长的影响。新时代的教育要求父母营造一个良好的家庭环境，给孩子一个宽松舒适的家庭空间，让孩子在积极向上、温馨宜人的家庭中成长。

简介：摘要 ：随着社会的发展和人类科技的进步，教育已经越来越被人们所重视。无论是学校教育，还是家庭教育，都在青少年成长中发挥着各自的作用，他们共同影响着青少年们的成长和发展。而学校教育和家庭教育二者本身的边界，也会在一定程度上引起社会的矛盾。  　　 关键词 ：学校教育；家庭教育；家校合作；研究 　　教育水平的好坏渐渐成为衡量一个国家是否有素养的标准，而家长们为了让孩子们得到更好的培养，也更加愿意把孩子们送到更好的教育机构去学习，然而，优质的教育取决于更多方面，学校教育只占据小部分，它是由家庭教育、学校教育和社会教育三个方面相辅相成共同决定的。

简介：摘要红色资源承载着中国革命的灵魂，在党性教育中运用红色资源具有重要意义。红色资源在党性教育中的运用出现了一些问题，本文对此提出了党性教育中红色资源开发与利用的相关策略。

简介：摘要基础教育新课程改革以来，与新的评价理念相适应的评价方案不断涌现，这些评价方案的共同特点是继承前一阶段促进课堂教学评价方法科学化的精神，吸取各种量化评价量表的优点，用简洁科学的方法反映课堂实际情况，对教学进行全程和全面的关注，使评价主体多元化，评价方法多样化。

简介：摘要近年来，农村单亲家庭的数量越来越多，而孩子在单亲家庭成长中面临各种各样的心理问题，如果不能及时疏导与调节，对他们的学习、生活与成长非常不利。本文基于笔者多年农村教育工作经验，结合当前单亲家庭孩子表现出的问题，谈一谈如何指导农村单亲家庭的家庭教育，希望通过社会、学校与家庭的共同努力，给单亲孩子带来丰足的关爱与温暖，让单亲孩子也能健康快乐地成长。

简介：摘要本文以离异式单亲家庭子女的家庭教育为研究对象，重在探讨学校教育如何携手家庭教育应对单亲家庭子女因家庭破裂、情感挫伤而导致的一系列问题；并提出了解决对策，主张促进家庭教育，建设和谐家庭，给予他们精神抚慰，减轻他们的心理负担，呵护每一位特殊家庭孩子健康成长。

简介：

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简介：随着社会的发展和人类科技的进步,教育已经越来越被人们所重视。无论是学校教育,还是家庭教育,都在青少年成长中发挥着各自的作用,他们共同影响着青少年们的成长和发展。而学校教育和家庭教育二者本身的边界,也会在一定程度上引起社会的矛盾。